青年老师师德师风培训心得___推举【5篇】.docxVIP

青年老师师德师风培训心得___推举【5篇】

第一篇：初心不改，师者本色

参加这次师德师风培训，让我重新审视了作为一名青年教师的责任与使命。培训中，一位资深教师的话深深触动了我：教育不仅是传授知识，更是塑造灵魂的过程。这句话让我明白，教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生。

在培训过程中，我深刻认识到师德师风不是空洞的口号，而是体现在日常教学中的点点滴滴。当我们耐心解答学生的每一个问题，当我们公平对待每一个孩子，当我们用真诚的关爱温暖学生的心灵，我们就是在践行师德师风。

作为青年教师，我们面临着经验不足的挑战，但我们拥有热情和创新精神。我决心在今后的教学中，不断提升自己的专业素养，同时坚守教育的初心，用爱心、耐心和责任心对待每一位学生，真正做到为人师表，成为一名让学生喜爱、让家长放心、让社会满意的人民教师。

第二篇：以身作则，润物无声

师德师风培训中最让我受益匪浅的是以身作则这一理念。培训中通过案例分析，我看到了教师行为对学生产生的深远影响。一位班主任分享的故事尤为深刻：她坚持每天早到教室，久而久之，班上学生也养成了提前到校的好习惯。这让我意识到，教师的言行举止就是最生动的教材。

作为青年教师，我们常常关注教学方法的创新，却可能忽视了自身行为对学生的影响。培训后，我开始反思自己的日常表现：是否在课堂上使用文明用语？是否在处理学生问题时保持公正？是否在与同事相处中展现专业素养？这些看似微小的细节，实则构成了师德师风的重要组成部分。

第三篇：严爱相济，育人为本

在师德师风培训中，严爱相济的教育理念给了我很大启发。过去我总认为，对学生严格要求就是负责任的表现，却忽视了关爱同样重要。培训中一位老教师的话点醒了我：没有爱的严格是冷酷，没有严格的爱是溺爱。这句话让我重新思考了教育的本质。

记得班上有个调皮的男生，我以前总是批评他，效果并不理想。培训后，我尝试改变方式，在严格要求他遵守纪律的同时，也关心他的兴趣爱好，了解他的家庭情况。慢慢地，我发现他开始主动配合我的教学，学习成绩也有了明显提升。这让我深刻体会到，严与爱并不矛盾，而是相辅相成的。

作为青年教师，我们需要在严格要求与关爱学生之间找到平衡点。既要对学生的学业和行为有高标准、严要求，又要用真诚的爱心去理解他们、包容他们。只有这样，才能真正走进学生的内心，帮助他们健康成长。这次培训让我明白，教育的艺术就在于严爱相济，育人为本。