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高中生对国际环境保护法规的教学评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生对国际环境保护法规的教学评价，分析其在教学过程中的认知、态度及其对环境保护法规的理解程度。通过调查、访谈等方法，了解高中生对国际环境保护法规教学的现状，为提高教学效果提供参考。

关键词：高中生；国际环境保护法规；教学评价；环境保护意识

一、引言

（一）研究背景与意义

1.环境保护法规的重要性

随着全球环境问题的日益严重，国际环境保护法规在国际社会中的地位和作用日益凸显。我国作为世界上最大的发展中国家，对国际环境保护法规的遵守和推广具有重要意义。在此背景下，高中生作为国家未来的建设者和接班人，了解和掌握国际环境保护法规显得尤为