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2025年临夏教师招聘题库及答案

一、单项选择题

1.教育心理学初创时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代

答案：C

2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

答案：D

3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（）

A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感

答案：C

4.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）

A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略

答案：B

5.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于（）

A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习

答案：C

6.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）

A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性

答案：B

7.课堂纪律管理的最终目标是（）

A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律

答案：D

8.衡量品德的一个最重要的标志是（）

A.道德情感B.道德信念C.道德行为D.道德意志

答案：C

9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛

答案：C

10.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.杜威

答案：B

二、多项选择题

1.以下属于教育心理学研究的基本内容的是（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

2.皮亚杰认为，个体的认知发展是通过（）实现的。

A.同化B.顺应C.平衡D.内化

答案：ABC

3.下列属于学习的内部动机的有（）

A.求知欲B.学习兴趣C.为了获得表扬D.为了取得好成绩

答案：AB

4.以下属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略

答案：ABC

5.影响问题解决的主要因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着C.已有的知识经验D.原型启发

答案：ABCD

6.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：ABCD

7.以下属于课堂纪律类型的有（）

A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律

答案：ABCD

8.下列属于教师职业角色的有（）

A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色

答案：ABCD

9.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：ABCD

10.以下属于我国常用的教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

三、判断题

1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：对

2.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）

答案：对

3.学习动机与学习效果总是一致的。（）

答案：错

4.接受学习一定是机械学习。（）

答案：错

5.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为操作技能和心智技能。（）

答案：对

6.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错

7.课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）

答案：对

8.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（）

答案：对

9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：对

10.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。（）

答案：对

四、简答题

1.简述影响学习迁移的因素。

答案：影响学习迁移的因素主要有：一是相似性，包括学习材料之间的相似性、学习情境的相似性等；二是原有认知结构，学习者的背景知识、原有知识经验的概括水平以及学习策略的水平等会影响迁移；三是学习