2025秋初中道德与法治八年级上册上课课件 2.6.2 学会依法办事.pptx

2.6.2学会依法办事;;某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。

县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。;建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。;自觉守法;（1）自觉守法。;②做法：;受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。;旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。;公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。;以上这些法律规定，你自觉遵守了吗？;遇事找法、解决问题靠法;材料一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。;（2）遇事找法。

在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。;人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。;公证处的公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。;（3）解决问题靠法。

①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。;②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、

人民检察院或者人

民法院控告、举报，

必要时可以直接向

人民法院提起诉讼。;类型;（4）树立法治观念，提高依法办事能力。

养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;1.在合法权益受到侵害时只能以暴制暴、以牙还牙。（）

2.遇到矛盾纠纷时，只有诉讼才能解决问题。（）;课堂小结;学会依法办事;随堂练习;1.（肇庆期末）法治中国建设，人人有责，人人受益。作为一名中学生，我们要（）

①在学习法律方面，阅读法律条文，为依法办事提供理论保障

②在遵守法律方面，依法规范自身的行为，尊重他人合法权益

③在依法维权方面，树立法治观念，运用正确方式维护合法权益

④在制定法律方面，认真倾听各类主体诉求，切实履行好职责使命

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;;;4.（北京房山区期末改编）王某、周某、刘某系同一小区上下楼邻居，因为孩子活动动静大引发矛盾，三人便在100余人的小区业主群内使用激烈的言辞进行相互攻击，持续约20分钟，造成不良社会影响。;（1）针对此事，你推荐的解决方式是____。

①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼