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初中道德与法治课程设计：培养学生法治观念的创新路径论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程设计的新路径，以培养学生的法治观念为核心。通过对现有课程设计的分析，提出创新性的课程设计方案，旨在提高学生的法治素养，培养具备现代法治观念的青少年。

关键词：初中道德与法治；课程设计；法治观念；创新路径

一、引言与背景

（一）初中道德与法治课程的重要性

1.培养法治观念，奠定学生未来社会基石

在当今社会，法治观念已经成为每个人必备的基本素养。初中阶段是学生形成法治观念的关键时期，道德与法治课程的设计对于培养学生的法治意识、法律素养具有重要意义。通过课程的学习，学生能够树立正确的法治观念，为未来的社会生活