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小学劳动教育课程与农村留守儿童教育融合的实践研究论文

摘要：本文以小学劳动教育课程与农村留守儿童教育融合为研究对象，通过对概念进行深入阐述，探讨劳动教育在留守儿童教育中的重要性及实践路径。本文旨在为农村留守儿童教育提供一种新的视角和思路，以促进其全面发展。

关键词：小学劳动教育；农村留守儿童；教育融合；实践研究

一、概念阐述

（一）1.小学劳动教育课程

小学劳动教育课程是指在小学阶段，通过对学生进行劳动技能、劳动观念、劳动态度等方面的培养，使其具备一定的劳动素养和实际操作能力的一种教育形式。这种课程旨在培养学生热爱劳动、尊敬劳动、珍惜劳动成果的良好品质，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观