万宁市2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷.docVIP

万宁市2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识与运用（共30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.骤（zhòu）然澎湃（pài）纳罕（hǎn）惟妙惟肖（xiāo）

B.楔（xiē）子菁（jīng）彩酝酿（niàng）拈（niān）起

C.祈（qí）祷骊（lí）歌匀称（chèn）锲（qiè）而不舍

D.轿（jiào）子气氛（fēn）愧怍（zuò）钻（zuān）牛角尖

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.气冲斗牛锲而不舍长途拔涉

B.相濡以沫不假思索郑重其事

C.历历在目按步就班莫衷一是

D.历史悠长相形见绌再接再励

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的演讲不仅精彩，而且内容丰富，给我留下了深刻的印象。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼，是身体能否健康的关键。

4.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）（4分）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

B.鲁迅，原名周树人，我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的词，这首词表达了诗人对革命胜利的信心和决心。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

5.默写（10分）

（1）《关雎》中表达诗人追求美好爱情的诗句是：____________________，____________________。

（2）《次北固山下》中描写壮丽景色的诗句是：____________________，____________________。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人关心的诗句是：____________________，____________________。

（4）《行路难》（其一）中表现诗人坚定信念的诗句是：____________________，____________________。

6.综合性学习（3分）

班级准备开展“中华优秀传统文化”主题活动，请你为此活动设计一个主题标语。

二、阅读理解（共60分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（共15分）

桃花源记（节选）

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）缘溪行：____________________（2）仿佛若有光：____________________

（3）乃大惊：____________________（4）无论魏晋：____________________

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

（2）便要还家，设酒杀鸡作食。

9.文中描绘桃花源生活环境的句子是：____________________，____________________；描绘桃花源人们生活的句子是：____________________，____________________。（4分）

10.这篇文章通过描绘桃花源的故事，表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面的现代文，完成11-15题。（共15分）

那树

余秋雨

那树在村边，已经站了二百多年了。

春，它抽芽，一片叶，是极嫩的绿，在风中微微颤动，像婴儿的手指。夏，它茂密，满树葱笼，浓荫如盖，蝉声在叶间织网，织成一片喧闹的绿云。秋风起时，叶便黄了，一片片飘落，像一只只疲倦的蝴蝶，在空中盘旋，盘旋，然后投入大地母亲的怀抱。冬，它挺立，一身枯枝，像一位老者，在寒风中默默伫立，守护着这片土地。

村人在树下吃饭，在树下睡觉，在树下谈论着家长里短。孩子们在树下玩耍，捉迷藏，踢毽子，嬉戏打闹