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相似三角形应用教学设计：视点、盲区与实际问题解决.pdfVIP

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  • 2025-09-21 发布于北京
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相似三角形应用教学设计：视点、盲区与实际问题解决.pdf

    《10.7相似三角形的应用》教案

    （3）

    教学目标：重点：用相似三角形的判定和性质解决问题

    难点：会将实际问题转化为数学问题，增强

    1.通过具体实例，认识视点、视线和盲区；

    用数学的意识

    2.综合运用判定三角形相似的条件和三角形

    相似的性质解决问题，增强用数学的意识，

    课前准备：学案

    加深对判定三角形相似的条件和三角形相似

    的性质的理

    解．板块活动学生活动目标达成与反馈

    一、情境：如图1，小强站在一座木板墙前，小明在

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