1.13《0的认识和加减》（教案） -2025-2026学年一年级数学上册 冀教版 .docVIP

《0的认识和加减》教学设计

学科

数学

年级

一年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《0的认识和加减》

课时

一课时

课标要求

本节课属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，“数与代数”领域聚焦数的概念与运算。本节课“0的认识和加减”，处于第一学段（1～2年级）数的认识板块，需让学生结合具体情境认识0，理解0的含义，掌握0的加减法计算。经历从实际情境中抽象出数的过程，体会数在生活中的作用，建立初步的数感。感受数学与生活的紧密联系，激发学习数学的兴趣，培养积极思考、交流合作的学习习惯。

教材分析

《0的认识和加减》是小学数学一年级上册的内容。本节课是在学生认识1～