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Unit4MyfriendsLesson5Icebreakers教学设计
一、教材分析
【What】
本部分围绕“破冰活动”展开,包含小组头脑风暴描述人的词汇并玩宾果游戏、分享个人三件事、结识新朋友、为破冰游戏制作卡片等任务,覆盖说、写、社交互动技能,聚焦用英语通过破冰活动认识他人、建立友谊。
【Why】
结合单元主题,帮助学生学习用英语描述自己与他人,通过破冰活动提升社交互动与英语表达能力,同时培养学生的人际交往能力与团队协作精神。
【How】
遵循“头脑风暴词汇→互动分享→结识朋友→制作卡片”的逻辑:先通过小组头脑风暴获取描述人的词汇;再通过分享个人事、结识朋友等互动
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