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留守儿童帮扶措施精选2篇

留守儿童帮扶措施（六）：

一、指导思想

为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者.我校将把帮扶活动继续深入地开展下去,开展形式多样的活动,关心帮忙留守儿童,架设起爱的桥梁.

二、状况分析

水湖镇是一个劳务输出大镇,很多青壮年劳力举村外出,留下庞大的“留守儿童”队伍,隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低.

老人溺爱孩子,对孩子的学习基本不作要求,导致学生学习潜力较差,各学科基础薄弱,在摸底考试中成绩很差.针对这一现状,我们特制定教师帮扶计划,并引导进行一对一互助.

三、具体措施

1、摸底造册,建立留守儿童个性档案.学校德育组成员和班主任对留守儿童的状况深入了解,随时关注留守儿童的动态.

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际状况,发现潜在的问题,帮忙他们解决生活与学习上的困难.主动、真诚地关心、帮忙他们,让他们感受到来自老师的温暖.

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动,让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴,一齐学习,一齐游戏,让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖.组成帮扶小组.

4、优先辅导.班级要从学习方应对留守儿童分类分组,落实到每一位任课教师.由任课教师具体分析学生的学业状况,制定出切实可行的学习帮扶计划,明确帮扶时间、,资料和阶