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《数字出版作品赏析》

课程教学大纲

院（系/部）：人文与传播学院

教研室：编辑出版学教研室

日期：2023年6月

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《数字出版作品赏析》课程教学大纲

课程英文名称：AppreciationofDigitalPublishingWorks课程编码：

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：32/0

课程性质：必修先修课程：《数字出版》

课程负责人：朱敏适用专业：编辑出版学

开课单位：人文与传播学院大纲制定者：朱敏

大纲审定者：向敏大纲审定时间：2023.06

本大纲适用2023年版编辑出版学专业人才培养方案

一、课程简介

本课程作为编辑出版学专业的专业拓展课，旨在帮助学生认识音频、图像、

视频、动画等常见媒体的特点及其在计算机中的运用艺术；了解利用相关工具软

件进行多媒体创作的思想、步骤及其过程，懂得目前广泛流行的MP3音频、JPG

图像、DV短片、RMVB视频、Flash动画、Web网页、流媒体等计算机多媒体

作品的创作过程，能从更多的角度理解鉴赏这些作品，达到提高学生在知识与信

息化社会中综合素质的教学目的。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识目标：使学生了解数字出版的基本概念、发展历程和趋势，掌握数字

出版作品的特点和分类。

2.技能目标：培养学生赏析数字出版作品的能力，包括审美鉴赏、批判性思

维和创新能力。

3.情感目标：激发学生对数字出版领域的兴趣和热情，培养其良好的阅读习

惯和终身学习的意识，激发创新思维。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

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课程目标支撑毕业要求的编辑出版学的专业知识；

课程目标2支撑毕业要求的实践应用和作品鉴赏能力；

课程目标3支撑毕业要求的创新思维要求。

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三、教学内容

第1讲数字出版概述（4课时）

【教学重点】介绍数字出版的定义、特点及其在现代社会中的重要地位。阐

述本课程的相应学习内容和考核方法。

【教学难点】深入理解数字出版的本质及其对传统出版业的冲击。把握本课

程学习的关键点和注意事项。

【思政元素】强调数字出版在信息传播和文化传承中的重要作用，引导学生

关注数字时代的文化变迁。

【教学内容】课程概述：介绍课程的重要性、目标及学习方法。数字出版的

定义与特点：明确数字出版的概念，分析其相较于传统出版的独特之处。数字出

版的发展历程与趋势：回顾数字出版的历史演变，预测其未来发展趋势。数字出

版作品的类型与特点：列举并分析不同类型的数字出版作品，探讨其特点和受众。

【思考题与复习题】思考数字出版如何改变了人们的阅读习惯和信息获取方

式。复习并总结数字出版的定义、特点、发展历程及作品类型。

第2讲数字出版作品赏析原理（10课时）

【教学重点】阐述数字出版作品赏析的基本原则与方法。介绍数字出版作品

的审美标准。

【教学难点】培养学生的批判性思维，学会在赏析中运用批判性视角。理解

并掌握赏析过程中的注意事项。

【思政元素】引导学生树立正确的审美观念，提升文化素养。

【教学内容】赏析的基本原则与方法：介绍赏析的基本步骤和常用方法。数

字出版作品的审美标准：探讨数字出版作品在内容、形式、技术等方面的审美要

求。批判性思维在赏析中的应用：讲解批判性思维的概念，引导学生学会在赏析

中运用批判性视角进行分析和评价。

【思考题与复习题】分析一个具体的数字出版作品，运用赏析原则和方法进

行评