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听课记录评语及建议

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篇一：

教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引

导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数

学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作

交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。

能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生

在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民

主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力

强，教学效果：达到预定的教学目