三峡大学《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷（A卷）.docxVIP

三峡大学

《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷（A卷）

学院?????????????专业?????????????班级?????????????姓名?????????????????学号?????????????

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

成绩

复核签字

得分

登分签字

说明：本试卷共大题，共100分；答题要求：按要求答题

考生须知:

1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。

2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。

一、选择题（每题4分，共28分）

设θ1和θ2是总体参数θ的两个相合估计，且D(

A.θ1比θ2更有效B.θ1

C.θ2比θ1更有效

对正态总体N(μ,σ2)的参数

A.α减小，β增大B.α增大，β减小

C.α和β可同时减小D.α和β不可同时减小

设二维随机向量(X,Y)服从正态分布，相关系数

A.X与Y不独立B.E

C.X+Y与X-Y相互独立D.存在常数a,

单因素方差分析中，若因素A有3个水平，样本总容量为12，则组内均方MSE的自由度为（）

A.2B.9C.11D.3

一元线性回归模型中，若回归平方和SSR=100，残差平方和SSE=20，则决定系数R2

A.56B.16C.25

设总体X～B(n,p)，X

A.E(p)=p且D

C.E(p)≠p且D

下列关于统计量的说法正确的是（）

A.统计量必为连续函数B.统计量必不含未知参数

C.样本均值与样本方差的和必为统计量D.统计量的期望必为总体参数

二、填空题（每题4分，共24分）

设总体X～N(μ,1)，X1,X

设总体X的概率密度为f(x;θ)=θ

对正态总体N(μ,σ2)进行假设检验H0:μ=10，

多元线性回归模型Y=Xβ+ε中，β

设X1,X2,…,Xn来自总体X～

在假设检验中，当样本容量固定时，若要减小犯第一类错误的概率α，则犯第二类错误的概率β会__________。

三、解答题（共48分）

（8分）设总体X的概率密度为其他f(x;θ)=

（1）求θ的矩估计量和极大似然估计量；

（2）判断这两个估计量是否为无偏估计。

（8分）某工厂生产的电子元件寿命X～N(μ,σ2

（1）求μ的95%置信区间（t0.025

（2）在显著水平α=0.05下检验H0:σ2=2500，

（8分）某超市为研究销售额y（万元）与客流量x1（百人）、促销费用x2（千元）的关系，收集到

x1=10，x2

i=15(xi

i=15(xi

求二元线性回归方程y=

（8分）用四种不同的工艺生产同一种零件，每种工艺生产5个零件，测得零件的硬度数据如下：

工艺A：20,21,22,23,24

工艺B：18,19,20,21,22

工艺C：16,17,18,19,20

工艺D：14,15,16,17,18

在显著水平α=0.05下，检验不同工艺对零件硬度是否有显著影响（F

（8分）设总体X～N(μ1,σ2)，Y～N(μ2,σ2)，且X与Y相互独立。从X中抽取样本X1,X

（8分）设总体X的分布律为P(X=

（1）求p的极大似然估计量；

（2）证明该估计量是无偏估计量。

拓展知识：江汉大学简介

江汉大学坐落于九省通衢的湖北省武汉市，是一所由湖北省、武汉市共建，以武汉市为主的综合性普通高等学校。学校坚持“应用为本、质量立校、创新驱动、服务发展”的办学理念，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面积极探索，为区域经济社会发展作出重要贡献，在国内高校中展现出蓬勃的发展活力。

历史沿革

江汉大学的发展融合了多所院校的历史积淀。其办学历史最早可追溯至1952年创办的武汉市机关干部业余文化补习学校，此后历经多个重要发展阶段。2001年10月，经教育部批准，原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院合并组建新的江汉大学，实现了教育资源的优化整合与优势互补，开启了综合性大学建设的新征程。在二十余年的融合发展过程中，学校不断深化教育教学改革，提升学科建设水平，逐步发展成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学。

校园风貌

学校拥有主校区、汉口校区、武昌校区，校园总面积1960亩，校舍建筑面积近80万平方米。主校区位于武汉经济技术开发区，校园环境优美，建筑风格现代大气，教学区、科研区、生活区布局合理，现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全。图书馆馆藏丰富，纸质藏书290余万册，电子图书368万余种，各类数据库118个，为师生提供了良好的学习和研究环境。校园内绿树成荫，湖光山色相映成趣，建有多个文化广场