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普通话水平测试培训教程邢艳珍

根据国家语言文字工作委员会关于普通话水平测试管理工作的若干规定，测试对象及达标要求：师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语教师必须达到一级；普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；020103一、测试对象及达标要求

01非师范类高校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级；报考教师资格的人员，普通话水平不低于二级；0203

国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电视部另行规定；电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级。

其他应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行业的特点由省级语委确定。

测试一律采用口试。内容包括五个方面。等级分三级六等。一级甲等97分以上。一级乙等92以上，小于97分。二级甲等87分以上，小于92分。二级乙等80分以上小于87分。三级甲等70分以上小于80分。三级乙等60分以上小于70分。二、测试内容及等级

读单音节字词100个（10分）目的:考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。读多音节词语50个（20分）目的:除考查应试人声、韵母和声调的发音外，还考查上声变调、儿话韵和轻声的读音。三、测试试卷构成及评分

01朗读,从《测试大纲》朗读材料中选。（30分）02目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平。03其中：语音错误，每个音节扣0.1分。04声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度口0.5-1分05语调偏误视程度扣0.5，1，2分06停连不当，视程度扣0.5，1，2分07朗读不流畅，视程度扣0.5，1，2分

目的：考查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的能力和所达到的规范程度。以单向说话为主。3分钟01其中语音标准程度25分，词汇语法规范程度占10分（分三档最多扣4分），流畅度占5分（分三档）。02说话不足三分钟酌情扣分。03说话（40分）

01说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分。02缺时15秒以下，不扣分；03缺时16秒-30秒，扣1分；04缺时31秒-45秒，扣2分；05缺时46秒-1分钟，扣3分；06缺时1分01秒-1分30秒，扣4分；07缺时1分31秒-2分钟，扣5分；08缺时2分01秒-2分29秒，扣6分。09说话时间不足30秒（含30秒），本测试项成绩记为0分。

离题、内容雷同，视程度扣4、5、6分。“离题”是指应试人所说内容完全不符合或基本不符合规定的话题。完全离题，扣6分；基本离题，视程度扣4分、5分。直接或变相使用《普通话水平测试纲要》中的60篇朗读短文，扣6分；其他内容雷同情况，视程度扣4分、5分。本测试项可以重复扣分，但最多扣6分。

“无效话语”是指测试员无法据此作出评分的内容。包括：①重复相同或大体相同的内容；②经常重复相同语句；③口头禅频密；④简单重复。有效话语不足30秒（含30秒），本测试项成绩记为0分。无效话语，酌情扣1-6分。无效话语在三分之一以内，视程度扣1、2、3分；无效话语在三分之一以上，视程度扣4、5、6分一档：语言自然流畅，扣0分。01二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子。有所表现，扣0.5分；明显，扣1分。02三档：语言不连贯，语调生硬。程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。03自然流畅程度，共5分。分三档：

zcs/zhchsh平、翘舌音对应的发音方法相同，区别主要在于发音部位。Zhchsh是舌尖后音，发音时是舌尖翘起并后缩，触及或靠近硬腭前端，翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。Zcs是舌尖前音，发音时是舌尖平伸，触及或靠近上齿背构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。方言中没有翘舌音的，要注意从发音动作和语音听觉上反复加以训练。四、常见错误

01字的练习争--增闸--杂找--早昼--邹哲--择吹--摧柴--裁耻--此彻--恻酬--凑山--三说--所伤--桑树--诉声--僧02词的练习政治挣扎追逐卓著超产拆除冲出赏识创收山水闪烁自在曾祖摧残苍翠色素松散总裁早操蚕丝诉讼辨音练习

n和I都是舌尖中音，但在发音部位上I实际上比d、t、n要略靠后一点，舌尖接触上齿龈的位置比n略偏后一些。区别是发音方法不同。01注意n是鼻音，用舌尖顶住上齿