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1.认识变量中的自变量与函数
2.进一步理解、掌握确定函数关系式
3.会确定自变量的取值范围
重点：理解函数概念并能根据具体问题列出函数关
系式
难点：实际问题中的变量的取值范围
阅读第页内容，学习本节主要内容
解析式
函数值
取全体实数
要使分母不为0
使被开方数为非负数
取各部分的取值
范围的公共部分
请判断下列变量之间是不是函数关系
1.等腰三角形的底边一定高与面积
2.长方形的长与面积
计上下面的程序进行操作:
输入x(数字)
按键×2+5=
显示y(计算结果)
填表：
-
-
2xy
思考:在上述的程序中,存在的个变量是和,当
xyxy
变化时,也随之变化,当确定后,有唯一的一个
值与其对应.
1.一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,
并且对于x的每一个值变化,y都有唯一确定的值与其
对应,那么就称y是x的函数,其中x是自变量,如果当x=a
时,y=b,那么b叫做当自变量的值x=a时的函数.
2.下列式子中,y不是x的函数的是(D)
2111
A.y2x−1B.y=−x+1C.yD.yx.
x
点拨：根据函数的定义进行判断.
例1:下列变量之间不是函数关系的是()
..
B.长方体的底面积与体积(高一定)
C.等腰三角形的底边一定,高与面积
D.长方形的长与面积
：D.
点拨：判断两个变量之间是否存在函数关系,首先看是否有
两个变量,然后看这两个变量是否是每一个自变量对应的唯一值.
例：求下列函数中自变量的取值范围
1x+2
(1)y=−3x−1(2)y(3)yx−3(4)y
x−1x
解：(1)x取任意实数;
(2)依题意x-1≠0,∴x≠1;
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