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2025年学历类自考商务交流（二）-学前教育研究方法参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考商务交流（二）-学前教育研究方法参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在学前教育研究中，定量研究的主要特征是使用何种类型的数据？

【选项】A.文本描述性数据B.数值化数据C.个体访谈记录D.案例研究档案

【参考答案】B

【详细解析】定量研究以数值化数据为核心，强调通过统计方法分析客观现象。选项A（文本描述）和C（访谈记录）属于定性研究范畴，D（案例档案）可能包含定性或定量混合数据，但题目明确问定量研究的核心特征，故选B。

【题干2】学前教育实验法中，控制组与实验组的主要区别在于？

【选项】A.实验组接受干预措施B.控制组不接触新方法C.实验组样本量更大D.研究周期更短

【参考答案】B

【详细解析】实验法通过对比组间差异验证干预效果，控制组的关键特征是未接受实验干预（B）。选项A描述的是实验组的特征，C和D与实验设计无关。

【题干3】混合方法研究通常包括哪两个阶段？

【选项】A.定量数据收集后定性分析B.定性研究引导定量设计C.先定性后定量再整合D.定量与定性同时并行

【参考答案】C

【详细解析】混合方法遵循“设计-收集-分析-整合”流程，即先确定定性框架设计定量工具，再收集并交叉分析数据（C）。选项A和B仅涉及单向流程，D不符合混合方法整合原则。

【题干4】学前教育行动研究的核心目标是？

【选项】A.推动学术理论发展B.解决实践中的具体问题C.提升教师薪酬水平D.建立标准化评估体系

【参考答案】B

【详细解析】行动研究强调“实践-反思-改进”循环，直接针对现实问题（B）。选项A属于理论性研究范畴，C和D超出行动研究范围。

【题干5】在观察法中，参与式观察与结构式观察的主要区别在于？

【选项】A.观察者是否匿名B.是否制定观察清单C.观察对象是否已知D.记录方式是否标准化

【参考答案】B

【详细解析】结构式观察需依据预设清单系统记录（B），而参与式观察更注重自然互动（如选项C）。选项A与观察方式无关，D描述的是结构式观察特征。

【题干6】学前教育研究中的德尔菲法主要用于？

【选项】A.快速获取专家共识B.实验室条件控制C.大规模问卷调查D.个案深度追踪

【参考答案】A

【详细解析】德尔菲法通过多轮匿名征询专家意见达成共识（A）。选项B属实验法，C是量化研究，D适用于个案研究法。

【题干7】学前教育研究伦理审查的必要性在于？

【选项】A.避免数据泄露B.确保研究合规性C.提高家长参与度D.降低研究成本

【参考答案】B

【详细解析】伦理审查旨在确保研究符合法律法规（B）。选项A涉及数据安全，但非伦理审查核心目的；C和D与伦理无关。

【题干8】学前教育纵向研究的主要优势是？

【选项】A.节省研究成本B.揭示变量因果关系C.获取短期变化趋势D.减少样本流失率

【参考答案】B

【详细解析】纵向研究通过长期追踪揭示变量间的因果关系（B），而选项C（短期趋势）适合横断面研究，D（样本流失）是纵向研究的挑战。

【题干9】学前教育质性研究中，扎根理论的核心原则是？

【选项】A.预先设定理论框架B.持续比较编码C.数据三角验证D.统计显著性检验

【参考答案】B

【详细解析】扎根理论强调从数据中生成理论，核心步骤包括持续比较编码（B）。选项A属演绎研究，C是混合方法技术，D为定量方法。

【题干10】学前教育研究中的准实验设计适用于？

【选项】A.自然实验情境B.控制严格条件C.随机分配参与者D.双盲实验

【参考答案】A

【详细解析】准实验设计在自然情境中实施（A），因无法完全随机分配参与者（C）或控制条件（B/D）。

【题干11】学前教育个案研究法的适用场景是？

【选项】A.大规模群体特征分析B.特殊教育需求儿童追踪C.教师教学行为模式研究D.幼儿园课程效果评估

【参考答案】B

【详细解析】个案研究法聚焦深度追踪特定对象（B），如特殊儿童发展路径。选项A适用横断面研究，C和D需混合或多案例法。

【题干12】学前教育研究中的效度问题主要指？

【选项】A.研究结论的可靠性B.研究工具的准确性C.数据收集的全面性D.分析方法的创新性

【参考答案】B

【详细解析】效度指研究工具能否准确测量目标变量（B），而选项A是信度问题，C和D与效度无关。

【题干13】学前教育研究中的信度检验通常采用？

【选项】A.