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汉语拼音教学课件：声母zcs专题

课程导入拼音是汉语学习的基础，它就像是打开汉语大门的钥匙。无论是认识汉字、正确发音，还是使用电脑输入法，拼音都是必不可少的工具。今天我们将重点学习声母z、c、s这三个特殊的声母。它们在发音上有一定相似性，但也各有特点，需要我们仔细区分。

拼音王国里的新朋友：zcs声母z舌尖音，发音时舌尖抵住上齿龈如同字(zì)中的声母声母c舌尖音，发音带有爆破感如同词(cí)中的声母声母s舌尖音，发音如蛇发出的嘶嘶声如同丝(sī)中的声母

声母z的发音要领发音方法：舌尖抵住上齿龈，形成窄缝气流从窄缝中挤出，产生摩擦声声带振动，发出浊辅音发音清晰，声音紧促有力练习词语：字(zì)走(zǒu)早(zǎo)桌(zhuō)

声母c的发音要领发音c时，气流要比z更强烈，有明显的爆破感。正确发音的c声母听起来像是快速发出的呲的声音。发音方法：舌尖抵住上齿龈，形成阻碍气流冲击发音，带有明显爆破感声带不振动，发出清辅音发音有力，送气较强练习词语：次(cì)草(cǎo)擦(cā)

声母s的发音要领发音方法：舌尖靠近上齿龈，但不接触气流从缝隙中流出，产生摩擦声声带不振动，发出清辅音发音轻柔，像蛇发出的嘶嘶声练习词语：三(sān)丝(sī)送(sòng)酸(suān)

三个声母发音口型对比图1z声母舌尖抵住上齿龈，气流摩擦发音声带振动，发浊音气流强度：中等2c声母舌尖抵住上齿龈，气流冲击发音声带不振动，发清音气流强度：强，带爆破感3s声母舌尖靠近上齿龈但不接触声带不振动，发清音气流强度：弱，摩擦感强

拼音声母zcs的书写笔顺z的书写一笔完成，形似乙字变形从左上方横向写一横向右下方斜画再向左下方折画完成c的书写三笔，横折钩起笔从左上方画一横向右下方画一撇从左侧中间向右画一横折弯s的书写三笔，曲线流畅从上方向左下方画一撇从中间向右画一短横从右侧向左下方画一捺

书写练习在四线格中正确书写z、c、s时，需要注意以下几点：位置摆放z、c、s都应该写在中格，占据四线格的中间两条线之间的位置比例把握三个字母的高度应该一致，宽度适中，不要写得太扁或太窄笔画清晰每个笔画要清晰可辨，转折处要干净利落间距均匀多个字母连写时，保持字母间距均匀，整体美观

拼读基础：zcs+单韵母让我们开始学习如何将z、c、s与单韵母a、o、e组合，形成简单的音节。声母+a+o+ezza(咂)zo(不常用)ze(责)cca(擦)co(不常用)ce(策)ssa(撒)so(不常用)se(色)拼读技巧：先发声母，再发韵母，两音快速连读成一个整体。注意保持声母的特点，同时让韵母发音清晰。请跟着老师一起读：za-za-za,ca-ca-ca,sa-sa-saze-ze-ze,ce-ce-ce,se-se-se

拼读进阶：zcs+复韵母复韵母由两个或多个元音组成，发音时口型要从第一个元音滑向最后一个元音，形成一个连贯的发音过程。声母+ai+ei+uizzai(在)zei(贼)zui(最)ccai(菜)cei(不常用)cui(催)ssai(塞)sei(不常用)sui(岁)拼读这些音节时，要注意声母的准确发音，同时复韵母要一气呵成，不要停顿。例如zai不是z-a-i，而是z-ai两部分连读。练习句子在最早的时候，我在菜市场买菜。(zàizuìzǎodeshíhou,wǒzàicàishìchǎngmǎicài.)拼读游戏请快速朗读：最早、在外、菜碟、随便、崔磊

拼读挑战：zcs+鼻韵母鼻韵母是带有鼻音的韵母，发音时气流部分从鼻腔通过，形成特殊的鼻音效果。现在我们来学习z、c、s与鼻韵母an、en、in的组合。声母+an+en+inzzan(赞)zen(怎)不组合ccan(餐)cen(参)不组合ssan(伞)sen(森)不组合注意：在汉语拼音中，z、c、s不与韵母in组合。这是因为舌尖前音z、c、s与舌面前音i在发音位置上存在冲突。练习句子：三个森林里的参天大树，怎么会被砍掉了？(sāngèsēnlínlǐdecēntiāndàshù,zěnmehuìbèikǎndiàole?)这些组合在日常生活中非常常见，掌握它们将大大提高你的汉语拼音能力。请跟着老师反复练习，直到能流利准确地发音。

声调练习汉语拼音中有四个声调，它们对于准确表达词义至关重要。现在我们来练习z、c、s开头音节的四声变化。第一声(ˉ)平调，音高维持在高平的水平例词：咱(zān)、参(cān)、三(sān)第二声(ˊ)升调，音从中音升到高音例词：赞(zán)、餐(cán)、伞(sǎn)第三声(ˇ)曲折调，音先降后升例词：暂(zǎn)、蚕(cǎn)、散(sǎn