5.5 跨学科实践：制作望远镜--2025-2026学年人教版物理八年级上册 .pptxVIP

5.5制作望远镜;5.5制作望远镜教学课件内容

幻灯片1：封面

标题：5.5制作望远镜——探索浩瀚宇宙的工具

背景图：展示通过望远镜观测到的壮观星空图，如璀璨的星河、遥远的星云，以及一架精美的望远镜实物图，营造出神秘而充满探索欲的氛围，激发学生制作望远镜的兴趣。

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幻灯片2：课程导入

视觉冲击：播放一段通过望远镜观测月球表面环形山、木星大红斑等宇宙天体的高清视频，以及利用望远镜观察远处山川、建筑的画面，提问学生：“这些神奇的景象是如何被清晰呈现在我们眼前的？想不想亲手制作一个望远镜来探索世界？”引发学生对望远镜制作的好奇与期待。

知识衔接：简单回顾之前学过的透镜知识，如凸透镜、凹透镜对光线的作用，以及凸透镜成像规律，说明望远镜的制作与这些知识密切相关，为后续教学做好铺垫。

幻灯片3-4：望远镜的原理与分类

成像原理讲解：以动画形式展示望远镜的成像原理。对于折射式望远镜，介绍光线先通过物镜（凸透镜）成倒立、缩小的实像，该实像位于目镜（凸透镜）的一倍焦距以内，再经目镜放大成正立、放大的虚像，人眼通过目镜观察到这个虚像。结合光路图，详细标注光线的传播路径、物镜和目镜的焦点位置，帮助学生理解成像过程。

常见类型介绍：介绍望远镜的主要类型，包括折射式望远镜、反射式望远镜和折反射式望远镜。展示每种类型望远镜的外观图片和内部结构示意图，讲解其特点和适用场景。如折射式望远镜结构简单，适合初学者和天文爱好者进行日常观测；反射式望远镜口径较大，能收集更多光线，适合观测深空天体；折反射式望远镜结合了折射和反射的优点，具有较高的成像质量和便携性。

幻灯片5-8：简易望远镜制作准备

材料清单：列出制作简易折射式望远镜所需的材料，包括两个不同焦距的凸透镜（长焦距的作为物镜，短焦距的作为目镜，如物镜焦距100mm，目镜焦距20mm）、硬纸板（用于制作镜筒）、胶带、剪刀、直尺、圆规等。展示每种材料的实物图片，说明材料选择的依据和注意事项，如凸透镜的质量会影响成像清晰度，硬纸板要选??质地较硬、不易变形的。

工具使用讲解：通过视频演示或图片分步说明，讲解制作过程中所需工具的使用方法。如如何正确使用圆规在硬纸板上画圆，制作镜筒的圆形底面；怎样用剪刀安全地裁剪硬纸板；胶带的粘贴技巧，确保镜筒的牢固性等，让学生掌握基本的手工制作技能。

安全提示：强调制作过程中的安全注意事项，如使用剪刀时要小心，避免划伤手指；不要用手触摸凸透镜的镜面，防止留下指纹影响成像效果；在裁剪硬纸板时，注意周边环境，避免碎片飞溅伤人等，培养学生的安全意识。

幻灯片9-12：简易望远镜制作步骤

镜筒制作：

用圆规在硬纸板上分别画出两个大小不同的圆形，大圆直径略大于物镜的直径，小圆直径略大于目镜的直径。

将画好的圆形裁剪下来，再裁剪出两条宽度合适的硬纸条，长度根据所需镜筒的长度确定。

把硬纸条围绕圆形底面卷成筒状，用胶带固定，制作出两个镜筒，分别用于安装物镜和目镜。通过动画或图片分步展示制作过程，让学生清晰了解每一步操作。

镜片安装：

将物镜小心地放入较大的镜筒一端，用胶带固定，确保物镜与镜筒垂直且位于中心位置。

把目镜放入较小的镜筒一端，同样用胶带固定好。在安装过程中，提醒学生注意保持镜片的清洁，安装完成后，检查镜片是否安装牢固，有无松动。

镜筒连接：将安装好目镜的小镜筒插入安装好物镜的大镜筒中，使两个镜筒可以相对滑动，以便调节焦距。可以在两个镜筒的连接处缠绕一圈胶带，增加摩擦力，防止镜筒滑动过快。展示连接后的望远镜整体结构，说明调节镜筒长度的作用是使远处物体的像清晰地呈现在视野中。

幻灯片13-14：望远镜的调试与优化

调试方法：指导学生进行望远镜的调试。让学生拿着制作好的望远镜，对准远处的物体，如树木、建筑物等，缓慢地前后移动目镜镜筒，观察视野中物体的清晰度，直到看到清晰的像为止。同时，提醒学生注意保持望远镜的稳定，避免晃动影响观测效果。

问题解决与优化：列举在调试过程中可能出现的问题及解决方法。如如果看到的像模糊不清，可能是镜片安装不垂直或焦距调节不准确，需要重新检查镜片安装情况并再次调节焦距；如果视野范围较小，可适当调整目镜和物镜的相对位置，或选择更合适焦距的镜片。鼓励学生尝试对制作的望远镜进行优化改进，如在镜筒外包裹一层黑色绒布，减少光线反射，提高成像质量。

幻灯片15：拓展与延伸

高级望远镜介绍：展示一些专业级望远镜的图片和视频，如大型天文望远镜、哈勃太空望远镜等，介绍它们的先进技术和功能，如更大的口径、更高的分辨率、更复杂的光学系统等，拓宽学生的视野，激发学生对天文学和光学技术的兴趣。

创新实践建议：鼓励学生在掌握简易望远镜制作的基础上，尝试进行创新实践。如探索使用不同材料制作镜筒，提高望远镜