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儿歌培训考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪首是经典儿歌？A.《小星星》B.《青花瓷》C.《后来》D.《凉凉》

2.儿歌的主要受众是？A.成年人B.老年人C.儿童D.青少年

3.哪首儿歌中有“门前大桥下，游过一群鸭”？A.《让我们荡起双桨》B.《数鸭子》C.《小燕子》D.《蜗牛与黄鹂鸟》

4.儿歌的特点不包括？A.节奏明快B.歌词复杂C.旋律简单D.易于传唱

5.《两只老虎》中老虎没有？A.眼睛B.尾巴C.耳朵D.翅膀

6.以下属于摇篮曲的是？A.《小兔子乖乖》B.《宝宝要睡觉》C.《小红帽》D.《拔萝卜》

7.儿歌《小星星》的作者是？A.莫扎特B.贝多芬C.舒伯特D.肖邦

8.哪首儿歌里有“我是一个粉刷匠”？A.《粉刷匠》B.《劳动最光荣》C.《健康歌》D.《幸福拍手歌》

9.儿歌通常具有？A.深刻哲理B.复杂情感C.教育意义D.晦涩主题

10.《小红帽》出自哪国童话？A.中国B.美国C.德国D.英国

答案：1.A2.C3.B4.B5.D6.B7.A8.A9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于经典儿歌的有？A.《卖报歌》B.《鲁冰花》C.《采蘑菇的小姑娘》D.《童年》

2.儿歌的作用有？A.培养语言能力B.激发想象力C.传递价值观D.提升绘画水平

3.包含动物形象的儿歌有？A.《蜗牛与黄鹂鸟》B.《黑猫警长》C.《小毛驴》D.《好汉歌》

4.以下旋律简单的儿歌是？A.《小星星》B.《新年好》C.《茉莉花》D.《忐忑》

5.具有教育意义的儿歌有？A.《一分钱》B.《洗手绢》C.《上学歌》D.《好汉歌》

6.属于亲子互动的儿歌有？A.《幸福拍手歌》B.《两只老虎》C.《拔萝卜》D.《传奇》

7.歌词富有童趣的儿歌是？A.《数鸭子》B.《小红帽》C.《小兔子乖乖》D.《同桌的你》

8.以下是国外儿歌的是？A.《铃儿响叮当》B.《哆啦A梦之歌》C.《小星星》D.《蜗牛与黄鹂鸟》

9.节奏欢快的儿歌有？A.《健康歌》B.《幸福拍手歌》C.《粉刷匠》D.《凉凉》

10.适合幼儿听的儿歌有？A.《小兔子乖乖》B.《小星星》C.《拔萝卜》D.《后来》

答案：1.AC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.AC7.ABC8.AB9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.儿歌都是欢快活泼的。（）

2.儿歌只注重旋律，歌词不重要。（）

3.《小红帽》是一首具有教育意义的儿歌。（）

4.儿歌的受众只有儿童。（）

5.经典儿歌的旋律都很复杂。（）

6.含有数字的儿歌很常见。（）

7.儿歌不能传递情感。（）

8.所有儿歌都适合各个年龄段儿童。（）

9.国外儿歌和国内儿歌风格完全不同。（）

10.儿歌对儿童成长没有太大影响。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述儿歌的特点。

节奏明快、旋律简单、歌词易懂、富有童趣、易于传唱，具有教育意义。

2.列举三首经典儿歌。

《小星星》《数鸭子》《小兔子乖乖》

3.儿歌对儿童有什么作用？

培养语言、激发想象、传递价值观、丰富情感、促进认知等。

4.如何选择适合儿童的儿歌？

旋律简单、歌词积极健康、富有童趣、教育意义好、节奏适宜。

讨论题（总4题，每题5分）

1.怎样让儿歌更受儿童喜爱？

旋律要动听，歌词更有趣，形式可多样，比如加入互动环节等。

2.谈谈儿歌在幼儿教育中的重要性。

能培养语言、认知等能力，传递价值观，激发兴趣，促进全面发展。

3.如何创新儿歌创作？

融入新元素，如现代科技、流行文化，创新表现形式，让内容更有时代感。

4.举例说明儿歌对儿童情感培养的作用。

如《小兔子乖乖》培养安全意识，传递情感，让孩子有情感体验与认知。