4.5 光的色散--2025-2026学人教版八年级上册物理 .pptxVIP

4.5光的色散第四章光现象【2025-2026学年】人教版2024版物理八年级上册【精做课件】授课教师：********班级：********时间：********

幻灯片1：封面标题：第5节光的色散幻灯片2：学习目标知道光的色散现象，了解白光的组成（重点）。知道色光的三原色，了解颜料的三原色（重点）。理解物体的颜色是由什么决定的（难点）。了解光的色散在生活中的应用。幻灯片3：情境引入展示图片：雨后天空出现的彩虹阳光下肥皂泡呈现出彩色三棱镜将白光分解成彩色光带提问：这些现象中，白光为什么会变成彩色？彩虹是如何形成的？（引出光的色散主题）幻灯片4：光的色散现象定义：太阳光（白光）通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。发现者：17世纪，英国物理学家牛顿首先用实验研究了光的色散现象。说明：白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复色光。（插入白光通过三棱镜色散的示意图，标注七种色光的排列顺序）幻灯片5：光的色散原理原理：光的色散现象是由于不同颜色的光在同种介质中的折射程度不同造成的。具体分析：当白光进入三棱镜时，不同颜色的光因折射角不同而被分开，其中红光的折射程度最小，紫光的折射程度最大，所以白光通过三棱镜后，光屏上会形成按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列的彩色光带。（插入不同色光折射程度对比图，标注红光和紫光的折射角差异）幻灯片6：生活中的色散现象彩虹：雨后，空气中存在大量的小水珠，太阳光照射到小水珠上，发生折射、反射后，被分解成七种色光，形成彩虹。彩虹的外侧是红色，内侧是紫色。肥皂泡和油膜：肥皂泡或油膜在阳光下呈现彩色，是由于光在薄膜的上下表面反射后发生干涉，同时也存在光的色散现象。露珠：清晨的露珠在阳光下也会出现彩色，原理与彩虹类似，是光的折射和色散共同作用的结果。（插入彩虹、肥皂泡的图片，说明色散现象）幻灯片7：色光的三原色定义：红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。混合规律：红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青红+绿+蓝=白应用：彩色电视机、电脑显示器等都是利用色光的三原色混合出各种颜色的。（插入色光三原色混合示意图，展示不同混合结果）幻灯片8：颜料的三原色定义：红、黄、蓝三种颜料叫做颜料的三原色。混合规律：红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿红+黄+蓝=黑应用：绘画、印刷等都是利用颜料的三原色混合出各种颜色的。（插入颜料三原色混合示意图，展示不同混合结果）幻灯片9：物体的颜色透明物体的颜色：透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的。例如，红色的玻璃只能透过红光，其他颜色的光被吸收；无色透明的物体能够透过所有颜色的光。不透明物体的颜色：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。例如，红色的花朵只能反射红光，其他颜色的光被吸收；黑色的物体吸收所有颜色的光，不反射任何色光；白色的物体反射所有颜色的光，不吸收任何色光。（插入透明物体和不透明物体颜色示意图，说明光的透过和反射情况）幻灯片10：光的色散的应用光谱分析：利用光的色散形成的光谱，可以分析物质的组成。每种元素都有其独特的光谱，通过研究光谱，能够确定物质中含有哪些元素。彩色摄影：利用色光的三原色原理，通过不同颜色的滤镜，拍摄出彩色的照片。人工彩虹：在舞台上，利用三棱镜或喷雾形成的小水珠，制造出人工彩虹，增加舞台效果。（插入光谱分析仪器、彩色照片的图片，说明应用）幻灯片11：例题讲解1（光的色散现象判断）例1：下列现象中，属于光的色散现象的是（）A.水中的筷子看起来弯折了B.雨后天空出现彩虹C.平静的水面映出岸边景物的倒影D.黑板“反光”解：选项A是光的折射现象，选项B是光的色散现象，选项C是光的反射现象，选项D是光的镜面反射现象。答案：B幻灯片12：例题讲解2（物体颜色的判断）例2：在暗室中，用红光照射白色物体，物体呈（）色；用蓝光照射红色物体，物体呈（）色。解：白色物体反射所有色光，用红光照射时，反射红光，所以物体呈红色；红色物体只能反射红光，用蓝光照射时，蓝光被吸收，没有光反射出来，所以物体呈黑色。答案：红；黑幻灯片13：课堂练习1（基础题）太阳光通过三棱镜后，被分解成（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七种颜色的光，这种现象叫做（）。色光的三原色是（）、（）、（）；颜料的三原色是（）、（）、（）。透明物体的颜色由（）决定，不透明物体的颜色由（）决定。幻灯片14：课堂练习2（提升题）为什么在阳光下，穿白色衣服比穿黑色衣服更凉快？彩色电视机的屏幕上呈现出各种颜色，是如何实现的？幻灯片