人教版生物七年级上册1.2.4《细胞的生活》课件.pptxVIP

1.2.4细胞的生活

学习目标生命观念：理解细胞是生物体的结构和功能单位，认知细胞的多样性与统一性，构建对生命基本单位的科学认知框架。科学思维：借助观察与实验手段，培育剖析细胞结构与功能对应关系的能力，锤炼逻辑推理与科学探究思维。探究实践：通过实验操作与小组协作，提升科学探究的实践操作能力。态度责任：激发学生对生物学的探究兴趣，涵养尊重生命、热爱科学的态度，强化对科学研究的责任意识。

课堂导入为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？

一、细胞的生活需要物质和能量我们生活中常见的这些食物可能含有哪些物质？水糖类蛋白质脂肪无机盐……这些物质是由什么组成的呢？

一、细胞的生活需要物质和能量蔗糖水糖水为什么蔗糖加入水中，变成了糖水？蔗糖在水中溶解，就是一个个蔗糖分子在水分子的作用下分散开来。物质都是由分子构成，分子在不断地运动。

一、细胞的生活需要物质和能量糖类水蛋白质无机盐核酸脂质有机物无机物细胞中的物质分子比较大含有碳分子比较小一般不含碳二氧化碳属于无机物

一、细胞的生活需要物质和能量小组合作，将一粒小麦种子放在火上烧。同学们仔细观察现象。种子充分燃烧后，剩下的灰烬是什么？实验探究小麦种子充分燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物。

一、细胞