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高中化学实验课堂中学生科学探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验课堂中学生科学探究能力的培养策略。通过分析当前高中化学实验课堂现状，提出针对性的培养方法，以期为提高学生科学探究能力提供借鉴。

关键词：高中化学实验课堂；科学探究能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中化学实验课堂现状分析

随着科学技术的不断发展，化学实验在高中教育中的地位日益凸显。然而，在实际教学过程中，部分高中化学实验课堂仍存在一定的问题。首先，部分教师在实验课堂上过于注重实验结果，而忽略了实验过程中的探究性。这种做法容易导致学生仅仅关注实验结果，而忽视了实验过程中的思维训练和科学探究能力的培养。

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