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公共文化活动对中学生法治观念形成的实证研究论文

**摘要**：本文通过实证研究，探讨公共文化活动对中学生法治观念形成的影响。通过对不同类型公共文化活动的参与情况及其对学生法治认知、态度和行为的影响进行分析，揭示公共文化活动在法治教育中的独特作用。研究发现，公共文化活动不仅能提升中学生的法治知识水平，还能培养其法治意识和行为习惯，为学校法治教育提供了新的视角和方法。

**关键词**：公共文化活动；中学生；法治观念；实证研究

一、概念阐述

（一）公共文化活动的内涵与特征

1.**内容丰富性**：公共文化活动涵盖了文艺演出、展览展示、讲座论坛等多种形式，内容丰富多样。这些活动不仅提供了丰富的文化体