信阳航空职业学院《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷（A卷）.docxVIP

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《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷（A卷）

学院?????????????专业?????????????班级?????????????姓名?????????????????学号?????????????

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

成绩

复核签字

得分

登分签字

说明：本试卷共大题，共100分；答题要求：按要求答题

考生须知:

1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。

2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。

一、选择题（每题4分，共28分）

设θ1和θ2是总体参数θ的两个相合估计，且D(

A.θ1比θ2更有效B.θ1

C.θ2比θ1更有效

对正态总体N(μ,σ2)的参数

A.α减小，β增大B.α增大，β减小

C.α和β可同时减小D.α和β不可同时减小

设二维随机向量(X,Y)服从正态分布，相关系数

A.X与Y不独立B.E

C.X+Y与X-Y相互独立D.存在常数a,

单因素方差分析中，若因素A有3个水平，样本总容量为12，则组内均方MSE的自由度为（）

A.2B.9C.11D.3

一元线性回归模型中，若回归平方和SSR=100，残差平方和SSE=20，则决定系数R2

A.56B.16C.25

设总体X～B(n,p)，X

A.E(p)=p且D

C.E(p)≠p且D

下列关于统计量的说法正确的是（）

A.统计量必为连续函数B.统计量必不含未知参数

C.样本均值与样本方差的和必为统计量D.统计量的期望必为总体参数

二、填空题（每题4分，共24分）

设总体X～N(μ,1)，X1,X

设总体X的概率密度为f(x;θ)=θ

对正态总体N(μ,σ2)进行假设检验H0:μ=10，

多元线性回归模型Y=Xβ+ε中，β

设X1,X2,…,Xn来自总体X～

在假设检验中，当样本容量固定时，若要减小犯第一类错误的概率α，则犯第二类错误的概率β会__________。

三、解答题（共48分）

（8分）设总体X的概率密度为其他f(x;θ)=

（1）求θ的矩估计量和极大似然估计量；

（2）判断这两个估计量是否为无偏估计。

（8分）某工厂生产的电子元件寿命X～N(μ,σ2

（1）求μ的95%置信区间（t0.025

（2）在显著水平α=0.05下检验H0:σ2=2500，

（8分）某超市为研究销售额y（万元）与客流量x1（百人）、促销费用x2（千元）的关系，收集到

x1=10，x2

i=15(xi

i=15(xi

求二元线性回归方程y=

（8分）用四种不同的工艺生产同一种零件，每种工艺生产5个零件，测得零件的硬度数据如下：

工艺A：20,21,22,23,24

工艺B：18,19,20,21,22

工艺C：16,17,18,19,20

工艺D：14,15,16,17,18

在显著水平α=0.05下，检验不同工艺对零件硬度是否有显著影响（F

（8分）设总体X～N(μ1,σ2)，Y～N(μ2,σ2)，且X与Y相互独立。从X中抽取样本X1,X

（8分）设总体X的分布律为P(X=

（1）求p的极大似然估计量；

（2）证明该估计量是无偏估计量。

拓展知识：河南测绘职业学院简介

河南测绘职业学院位于河南省郑州市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的全国唯一一所测绘类公办全日制普通高等职业院校。学院以测绘地理信息技术为核心，致力于培养适应测绘地理信息产业及相关领域发展需求的高素质技术技能人才，在测绘职业教育领域具有独特的地位和重要影响力。

历史沿革

学院办学历史可追溯至1978年，前身是河南省测绘职工中等专业学校，主要承担测绘行业职工的专业培训与教育，为提升河南省测绘行业人员专业素质作出了重要贡献。随着测绘行业的快速发展和职业教育的不断推进，2008年，学校更名为河南省测绘学校，开始面向社会招收普通中专学生，逐步扩大办学规模和影响力。2017年，经河南省人民政府批准、教育部备案，学校升格为河南测绘职业学院，正式迈入高等职业教育行列，开启了测绘职业教育的新篇章。在四十余年的发展历程中，学院不断整合教育资源，深化教学改革，逐步发展成为一所特色鲜明、优势突出的高等职业院校。

办学条件

学院拥有郑州、开封两个校区，占地面积1000余亩，建筑面积26万平方米，校园环境优美，基础设施完善。建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等。教学科研仪器设备总值1.2亿元，馆藏纸质图书45万册，电子图书35万册。校内设有测绘地理信息技术、工程测量技术、摄影测量与遥感技术等多个实训中心，包含120余个实验实训室，其