兰考三农职业学院《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷（A卷）.docxVIP

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《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷（A卷）

学院?????????????专业?????????????班级?????????????姓名?????????????????学号?????????????

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

成绩

复核签字

得分

登分签字

说明：本试卷共大题，共100分；答题要求：按要求答题

考生须知:

1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。

2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。

一、选择题（每题4分，共28分）

设θ1和θ2是总体参数θ的两个相合估计，且D(

A.θ1比θ2更有效B.θ1

C.θ2比θ1更有效

对正态总体N(μ,σ2)的参数

A.α减小，β增大B.α增大，β减小

C.α和β可同时减小D.α和β不可同时减小

设二维随机向量(X,Y)服从正态分布，相关系数

A.X与Y不独立B.E

C.X+Y与X-Y相互独立D.存在常数a,

单因素方差分析中，若因素A有3个水平，样本总容量为12，则组内均方MSE的自由度为（）

A.2B.9C.11D.3

一元线性回归模型中，若回归平方和SSR=100，残差平方和SSE=20，则决定系数R2

A.56B.16C.25

设总体X～B(n,p)，X

A.E(p)=p且D

C.E(p)≠p且D

下列关于统计量的说法正确的是（）

A.统计量必为连续函数B.统计量必不含未知参数

C.样本均值与样本方差的和必为统计量D.统计量的期望必为总体参数

二、填空题（每题4分，共24分）

设总体X～N(μ,1)，X1,X

设总体X的概率密度为f(x;θ)=θ

对正态总体N(μ,σ2)进行假设检验H0:μ=10，

多元线性回归模型Y=Xβ+ε中，β

设X1,X2,…,Xn来自总体X～

在假设检验中，当样本容量固定时，若要减小犯第一类错误的概率α，则犯第二类错误的概率β会__________。

三、解答题（共48分）

（8分）设总体X的概率密度为其他f(x;θ)=

（1）求θ的矩估计量和极大似然估计量；

（2）判断这两个估计量是否为无偏估计。

（8分）某工厂生产的电子元件寿命X～N(μ,σ2

（1）求μ的95%置信区间（t0.025

（2）在显著水平α=0.05下检验H0:σ2=2500，

（8分）某超市为研究销售额y（万元）与客流量x1（百人）、促销费用x2（千元）的关系，收集到

x1=10，x2

i=15(xi

i=15(xi

求二元线性回归方程y=

（8分）用四种不同的工艺生产同一种零件，每种工艺生产5个零件，测得零件的硬度数据如下：

工艺A：20,21,22,23,24

工艺B：18,19,20,21,22

工艺C：16,17,18,19,20

工艺D：14,15,16,17,18

在显著水平α=0.05下，检验不同工艺对零件硬度是否有显著影响（F

（8分）设总体X～N(μ1,σ2)，Y～N(μ2,σ2)，且X与Y相互独立。从X中抽取样本X1,X

（8分）设总体X的分布律为P(X=

（1）求p的极大似然估计量；

（2）证明该估计量是无偏估计量。

拓展知识：1兰考三农职业学院简介

兰考三农职业学院坐落于河南省兰考县，是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院立足兰考深厚的“三农”底蕴，以服务乡村振兴战略为使命，以培养适应农业农村现代化发展需求的高素质技术技能人才为目标，在职业教育领域积极探索，逐步形成独具特色的办学模式，为区域经济社会发展和“三农”事业进步贡献教育力量。

历史沿革

学院于2020年正式成立，是响应国家大力发展职业教育、推进乡村振兴战略的重要举措。兰考作为焦裕禄精神的发源地，在农业发展、农村建设和农民培育上有着独特的实践经验和深厚需求。学院的设立，旨在整合当地教育资源，填补兰考高等职业教育在“三农”领域的空白，为当地及周边地区培养懂农业、爱农村、爱农民的专业人才。自成立以来，学院紧密围绕“三农”主题，快速搭建起完善的教育教学体系，不断深化产教融合，实现了从建校初期的稳步探索到如今蓬勃发展的跨越。

办学条件

学院占地面积625亩，建筑面积21万平方米，校园环境优美，布局合理，基础设施完善。建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等。教学科研仪器设备总值4500余万元，馆藏纸质图书30万余册，电子图书20万册。校内设有现代农业、智能工程、经济管理等多个实训中心，包含80余个实验实训室，其中智慧农业实训基地、电子商务实训中心、食品加工实训室等设