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《欢欢喜喜庆国庆》教学设计
教学内容:
统编教材《道德与法治》二年级上册第一单元第三课《欢欢喜喜庆国庆》第一学时《新中
国的生日》
教学目标:
情感与态度:学生初步感受新中国的来之不易,珍惜今天和平而幸福的生活,怀念为新中
国的建立而流血牺牲的先辈;为自己是中国人而感到自豪,初步培养学生的家国情怀。
行为与习惯:在教师的引导下,让学生从身边的小事做起,学会面对国旗、国徽,奏唱国
歌时的基本礼仪和规范。
知识与技能:知道我国的国名、国庆日与中国烈士纪念日;初步了解国旗、国徽、国歌这
些国家的象征,学习国旗、国徽的知识,会唱国歌,从生活中小事做起,爱护国家标志和象
征,激发学生的爱国之情。
过程与方法:学习搜集资料的方法,通过上网、询问等方法搜集资料并乐于在小组内分
享,学会合作与探究。
教学重点:
知道我国的国名、国庆日与中国烈士纪念日;初步了解国旗、国徽、国歌这些国家的象
征,学习国旗、国徽的知识,会唱国歌。
教学难点:
在活动中激发学生的爱国之情,从生活中小事做起,为自己是中国人而自豪。
教学准备:
Ppt前置性作业爱国故事相关视频资料
教学过程:
一、导入新课:
师:同学们,你们喜欢过生日吗?生:答。
师:每个人都有自己的生日,在那一天家人会用各种各样的方式给我们庆祝,其实所有
的中国人都有一个共同的家,那就是我们的祖国,它的名字叫中国(贴)!你知道中国的全称
吗?(生答)
生:答。
师:祖国妈妈叫中国,它的全称是中华人民共和国,她还有一个好听的英文名字叫
china。其实新中国也是有生日的,这节课咱们就一起走进新中国的生日(贴板书)。
二、活动一:探生日起源
(一)观看视频,初步感知。
师:上课伊始,老师给大家带来了一段视频,请你仔细观看,想一想新中国的建立是在哪
一天?在什么地方举行了开国大典?
师:快来说说新中国的建立在那一天?在哪里举行了开国大典?
生:答。
师:确切的说是1949年十月一日在北京天安门广场举行了开国大典,标志着新中国的诞
生,所以十月一日也是新中国的生日,这一天也叫国庆节。
(二)了解国庆节的含义及由来。
国庆节是由国家制定的用来纪念国家本身的法定假日,世界上很多国家都有自己的国庆
节,比如:美国国庆节日期为7月4日,每年的6月第二个星期六是英国的国庆节,而我们中
国的国庆节特指中华人民共和国成立的纪念日十月一日。
三、活动二:忆峥嵘岁月
(一)革命英雄故事会。
师:今年是2019年,那你知道今年的国庆节是新中国的多少岁的生日呢?
生:70岁。
师:今年十月一日我们将迎来新中国70华诞,可是同学们都知道,为了新中国曾有无数的
中华儿女流血牺牲,课前大家已经搜集了革命英雄的小故事,接下来把你的故事讲给你的同桌
听,分组故事会现在开始!
(分组革命英雄故事会)
师:谁能把自己的故事讲给大家听?
生讲故事。
师:我也想给大家讲个故事《小萝卜头——宋振中》
(二)尊重和爱护革命烈士。
师:同学们,习近平总书记说,一切民族英雄都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神是
激励我们前行的伟大力量,可是,现在我们的身边却出现了这样的画面。大家猜猜,这些雕像
可能是谁的雕像?(出示)
生猜:红军、革命烈士的。
师:那这个人这样的行为对吗?为什么?(分析原因)
师:为了纪念逝者,鼓舞生者,全国各地建立了烈士陵园,并把每年的9月30日定为中国
烈士纪念日,2018年5月1日,新颁发的《中华人民共和国英雄烈士保护法》开始实施,正式
用法律的形式来维护革命烈士的尊严和荣誉!。
四、活动三:爱祖国我行动
(一)视频展示,初步了解国旗、国徽、国歌。
师:同学们,新中国从建立之初,每天都在发生着日新月异的变化,改革开放、港澳回
归、南极科考、北京奥运,就在2018年雅加达亚运会上中国健儿努力拼搏,获得132枚金牌,
让我们重温这激动人心的夺金时刻。(出示:视频)
师生交流:听到了什么?看到了什么?
(二)阅读课本,再次了解国旗、国徽、国歌。
师:请大家打开课本11页,读一读,找一找我们的国
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