1530安全警示教育书写模版（含防溺水、防欺凌专项）.docxVIP

1530安全警示教育书写模版

一、模版背景与目的

为落实“每日1分钟、每周5分钟、每月30分钟”安全警示教育机制（简称“1530”机制），

强化学生安全意识与自我保护能力，重点聚焦防溺水、防欺凌两大高频安全风险，特制定本模

版。适用于中小学各学段，可根据年级特点调整内容深度，助力班主任、安全教师规范开展安

全教学，形成“日常提醒—专题深化—长效巩固”的教育闭环。

二、每日1分钟安全提醒（每日课间/放学前实施）

（一）核心目标

通过简短、精准的提示，强化学生当日安全重点认知，培养“安全第一”的行为习惯。

（二）内容框架（含防溺水、防欺凌专项）

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三、每周5分钟安全深化（每周最后一节班会课实施）

（一）核心目标

通过案例分析、互动提问，深化学生对安全风险的理解，掌握具体应对方法，聚焦防溺水、防

欺凌的“场景化应对”。

（二）固定流程（5分钟环节拆分）

1.案例速览（1分钟）

◦防溺水案例：“上周某地有2名学生偷偷去水库游泳，1人溺水身亡。大家想想，他们

错在哪里？（等待10秒）对，没告诉家长、去了野水域，这两个错误咱们绝不能

犯！”

◦防欺凌案例：“某学校有同学因身材胖被起外号，还被故意藏课本，最后不敢来上学。

这种行为不仅伤害人，还违反校规，咱们要坚决抵制！”

1.互动提问（2分钟）

◦防溺水：“如果看到同学在河边打闹，你会怎么做？请举手回答！（邀请1-2名学生）

非常好，先喊他们离开，再告诉老师，不单独上前劝阻，避免自己陷入危险。”

◦防欺凌：“如果有人让你‘别和某某玩’，你会答应吗？为什么？（引导学生说