武安市2025-2026学年九年级上学期语文期末测试试卷.docVIP

武安市2025-2026学年九年级上学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（共20分）

1.根据课文内容填空。（10分）

（1）海上生明月，______。

（2）______，病树前头万木春。

（3）______，谁家玉笛暗飞声。

（4）______，化作春泥更护花。

（5）______，不拘一格降人才。

2.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.拙劣（zhuō）骋怀（chěng）潜滋暗长（qián）

B.羁旅（jī）踌躇（chóu）钦佩（qīn）

C.匀称（chèn）莫衷一是（zhōng）气冲斗牛（dǒu）

D.萦绕（yín）酝酿（niàng）郑重其事（zhèng）

3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育，获益匪浅。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone带来了很大的启发。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.展览会吸引了大量观众，他们被那些精美的展品深深吸引。

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）

（1）这次考试，他的成绩非常优异，老师都______他的才华。

（2）尽管遇到了很多困难，他______没有放弃，坚持到最后。

（3）这幅画色彩______，非常美丽。

A.称赞坚定鲜艳

B.称道坚定鲜明

C.称赞坚毅鲜明

D.称道坚毅鲜艳

5.下面文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

B.《沁园春·雪》是毛泽东主席创作的一首词，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。

C.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

D.《格列佛游记》是法国作家笛福创作的一部讽刺小说。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（8分）

夜雨寄北

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

7.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”运用了什么修辞手法？请简要分析。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（12分）

《桃花源记》节选

（晋）陶渊明

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

8.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）仿佛若有光：______

（2）舍船：______

（3）才通人：______

（4）豁然开朗：______

9.翻译下列句子。（4分）

（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

（2）复行数十步，豁然开朗。

10.桃花源是一个怎样的地方？作者这样描写有什么用意？（4分）

（三）阅读下面的现代文，完成12-15题。（20分）

那座山

王安忆

我们住在山脚下，与山的关系很近。山在我们眼前，我们也在山眼前。山很高，很高，好像亘古以来就那样站着，一动不动。

小时候，我们对山是好奇的。我们爬上山去，去看山上的风景。山上有很多树，很多草，还有很多我们叫不出名字的花。我们还在山里捉迷藏，追逐嬉戏，忘了回家。山给我们很多快乐。

长大了，我们对山是敬畏的。我们不再轻易爬上山去，而是站在山脚下，仰望着它。山在我们眼中变得庄严，神秘。我们开始思考山的年龄，山的来历，山的意义。山给我们很多启示。

现在，我们对山是依恋的。我们常常站在山脚下，看着它。山在我们眼中变得亲切，温暖。我们开始怀念山上的树，山上的草，山上的花。山给我们很多慰藉。

山，始终在那里，一动不动。而我们，却一直在变。我们与山的关系，也在变。但我们始终记得，山是我们的一部分，我们也是山的一部分。

11.文章以“那座山”为题，有什么作用？（4分）

12.文中“小时候”“长大了”“现在”三个阶段，分别写了“我们”对山的什么态度？（6分）

13.文中画线的句子“山，始终在那里，一动不动。而我们，却一直在变。我们与山的关系，也在变。”表达了怎样的意思？（4分）

14.结合文章内容，谈谈你对“山给我们很多启示”的理解。（4分）

15.你是否也有类似的与自然景观的情感变化？请结合自己的经历谈谈。（4分）

三、写作（共40分）

16.题目：______的变化

要求：请以“______的变化”为题，写一篇文章。

提示：可以写人、事、物或环境的变化，要表达自己的真情实感。

文体不限（诗歌除外），不少于600字。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.(1)天涯共此时(2)沉舟侧畔千帆过(3)谁家玉笛暗飞声(4)落红不是无情物(5)我劝天公重抖擞

2.B

3.D

4.B

5.D

二、阅读理解

（一）6.表达了诗人思念妻子（或家人）的心情，以及对未来团聚的期盼。7.运用了虚写（或想象）的修辞手法。诗人想象未来与妻子在西