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小学生故事讲述与语言表达能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学生故事讲述与语言表达能力培养的有效途径。通过分析小学生在故事讲述过程中的表现，揭示了影响其语言表达能力的因素，并提出了相应的教学策略。本研究旨在为提高小学生语言表达能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生；故事讲述；语言表达能力；实证研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容：在当今社会，语言表达能力已成为人们日常生活和工作的重要技能。对于小学生而言，良好的语言表达能力不仅有助于他们更好地与他人沟通，还能促进其思维能力和综合素质的提升。故事讲述作为一种富有情感和趣味性的语言表达形式，对于培养小学生的语言