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核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用分析

摘要：新课标中明确提出了核心素养的教学目标，使得英语学科的教学，不再停留在知识技能层面，更加关注学生学科思维、学科能力、文化意识的发展。在核心素养目标的引导下，高中英语学科的教学方法也不断改进，思维导图凭借其图文并茂的记忆形式，和直观立体的知识架构，降低了英语学科的学习难度，改善了英语教学的效果。本文主要论述了在核心素养视角下，思维导图在高中英语教学中的积极作用和应用策略。

关键词：思维导图；核心素养；高中英语；课堂教学；思维能力

思维导图是一种图文并茂的学习形式，以一个关键词为中心向外发散，形成逻辑严密、架构完整的知识体系。不同的分