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Excel操作考试题
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、基础操作题(每题8分,共24分)
打开“员工信息表.xlsx”,完成以下操作:
(1)将A列“入职日期”的格式设置为“yyyy年mm月dd日”;
(2)将B列“基本工资”的数值格式设置为“货币”,保留2位小数,货币符号为“¥”;
(3)调整A-F列列宽,使每列内容完全显示(无需固定宽度值,以实际显示为准)。
针对“产品销售表.xlsx”,执行以下操作:
(1)选中A1:E1单元格区域,合并单元格并设置“水平居中”对齐;
(2)将标题行(A1)字体设置为“微软雅黑”、“加粗”、“14号字”,字体颜色为“深蓝色”;
(3)为A2:E100数据区域添加“所有框线”。
在“月度考勤表.xlsx”中完成:
(1)插入一个新工作表,命名为“考勤统计”;
(2)将“1月考勤”工作表中A2:C50的“员工姓名、部门、出勤天数”数据复制到“考勤统计”工作表的A1:C49(从A1开始粘贴);
(3)删除“1月考勤”工作表中“事假天数”列(假设为D列)。
二、函数应用题(每题10分,共30分)
利用“学生成绩表.xlsx”(包含“姓名、语文、数学、英语”列,数据范围A2:D50),在E列计算“总分”,F列判断“等级”:
(1)E列使用SUM函数计算每科成绩总和;
(2)F列使用IF函数判断等级:总分≥270为“优秀”,240≤总分<270为“良好”,210≤总分<240为“合格”,总分<210为“不合格”。
在“商品库存表.xlsx”中(包含“商品编号、商品名称、库存数量、最低库存”列,数据范围A2:D60),使用COUNTIF函数统计“库存数量<最低库存”的商品个数,结果放在F2单元格;使用SUMIF函数计算“库存数量<最低库存”的商品总库存数,结果放在F3单元格。
结合“客户订单表.xlsx”和“客户信息表.xlsx”:
(1)“客户订单表”包含“订单号、客户ID、订单金额”(A2:C40),“客户信息表”包含“客户ID、客户姓名、所属区域”(A2:C35);
(2)在“客户订单表”D列使用VLOOKUP函数,根据“客户ID”从“客户信息表”中匹配对应的“客户姓名”(要求精确匹配,若匹配不到显示“无此客户”)。
三、数据处理题(每题12分,共24分)
对“销售数据.xlsx”(包含“部门、姓名、月份、销售额”列,A2:D80)进行以下操作:
(1)按“部门”升序排序,同一部门内按“销售额”降序排序;
(2)使用“自动筛选”功能,筛选出“月份为3月”且“销售额>5000”的数据;
(3)将筛选后的结果复制到新工作表,命名为“3月高销售额数据”。
针对“门店业绩表.xlsx”(包含“门店编号、区域、季度、业绩”列,A2:D70):
(1)先按“区域”升序排序,再按“季度”升序排序;
(2)以“区域”为分类字段,“业绩”为汇总项,使用“分类汇总”功能计算每个区域的“业绩总和”;
(3)隐藏分类汇总结果中的“门店编号”列。
四、图表制作题(22分)
使用“年度产品销量表.xlsx”(数据范围:A1:E13,A列为“产品名称”,B-E列分别为“一季度、二季度、三季度、四季度”销量),完成以下操作:
选择A1:A13(产品名称)和B1:E13(各季度销量)数据区域,插入“簇状柱形图”;
设置图表标题为“202X年度各产品季度销量对比”,字体为“微软雅黑”、“12号字”、“加粗”;
设置X轴标题为“产品名称”,Y轴标题为“销量(件)”,均为“微软雅黑”、“10号字”;
为图表添加“数据标签”(显示销量具体数值),位置在“柱形上方”;
将图表移动到新工作表,命名为“销量对比图表”,调整图表大小,使所有产品名称和数据标签完整显示。
参考答案
一、基础操作题
(1)选中A列→右键“设置单元格格式”→“数字”选项卡→“日期”→选择“yyyy年mm月dd日”→确定;
(2)选中B列→右键“设置单元格格式”→“数字”选项卡→“货币”→小数位数设为“2”,货币符号选“¥”→确定;
(3)选中A-F列→双击任意两列之间的列宽分隔线(如A和B列之间),自动适配列宽。
(1)选中A1:E1→菜单栏“开始”→“对齐方式”→“合并后居中”;
(2)选中A1→菜单栏“开始”→字体下拉选“微软雅黑”,点
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