2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：2026，请回答！.docx

2025-2026学年第一学期

班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计

基本信息

姓名

班级

学段

学校

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

2026，请回答！——新年心愿与成长约定主题班会设计

背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）：

学情分析：

学生对“成长”“未来”既有期待也有懵懂，新年是他们梳理过往、畅想未来的重要节点，但多数学生的“新年心愿”停留在“想要礼物”“成绩进步”等表层需求，缺乏对“成长”的深层思考（如习惯养成、能力提升、责任担当）。他们具备一定的目标规划与文字表达能力，适合通过“心愿梳理→目标拆解→约定践行”