2025-2026学年第一学期班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计：友谊的小船，如何成了巨轮？.docx

2025-2026学年第一学期

班主任基本功大赛暨优秀主题班会设计

基本信息

姓名

班级

学段

学校

主题班会题目、背景、目标、准备

班会题目

友谊的小船，如何成了巨轮？——学生人际交往边界感建立与冲突化解主题班会设计

背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）：

学情分析：

小学生正处于友谊建立的关键期，对“好朋友”有强烈的向往，喜欢和同伴一起玩耍、学习，但缺乏清晰的“人际交往边界感”——比如会随意翻看同学的书包、强迫朋友陪自己玩、因小事和同伴吵架后不知如何和好。他们具象思维占主导，对“边界”“尊重”等抽象概念理解较浅，需要通过游戏、情景表