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学校教学管理制度汇编
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TOC\o1-3\h\u3290一、“纲”字统领,明确口径与边界 6
29352(一)以“编”为切入点,依据对齐“编制” 6
32649(二)以“适”为落脚点,范围界定“适用” 6
30646(三)以“则”为支撑点,原则明晰“则定” 7
26032(四)以“术”为规范点,术语口径“术释” 8
16242二、“课”字为本,完善课程体系(含走班/选修〔如有〕) 8
4493(一)以“标”为切入点,对齐课程“标准” 8
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