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20以内退位减法口算练习题集

一、口算方法指导

20以内的退位减法是小学数学计算的基础，熟练掌握不仅能提高计算速度，更为后续学习多位数加减法打下坚实基础。在进行口算时，建议孩子们可以灵活运用以下几种方法：

破十法：当被减数的个位数不够减时，可将其拆分为10和几。例如计算13减5，可先算10减5等于5，再用5加3，结果便是8。这种方法能帮助孩子理解减法的本质，逐步建立数感。

想加算减法：减法是加法的逆运算。计算减法时，可思考减数加上哪个数等于被减数。比如算12减4，就想4加几等于12，因为4加8等于12，所以12减4的结果就是8。这种方法能有效沟通加减法之间的联系，提升计算的灵活性。

在练习初期，孩子们可选择自己喜欢的方法进行尝试，随着练习量的增加，逐步达到脱口而出的熟练程度。

二、基础巩固练习

（一）十几减9

12-9=

15-9=

11-9=

14-9=

17-9=

13-9=

16-9=

18-9=

（二）十几减8

13-8=

11-8=

15-8=

12-8=

14-8=

17-8=

16-8=

10-8=

（三）十几减7

14-7=

12-7=

16-7=

11-7=

15-7=

13-7=

17-7=

10-7=

（四）十几减6

13-6=

11-6=

15-6=

12-6=

14-6=

16-6=

10-6=

17-6=

（五）十几减5、4、3、2

12-5=

11-5=

14-5=

13-5=

11-4=

13-4=

12-4=

10-3=

12-3=

11-3=

11-2=

13-2=

三、进阶提升练习

（一）混合练习（一）

16-8=

12-5=

14-7=

11-3=

17-9=

13-6=

15-8=

10-4=

18-9=

12-7=

（二）混合练习（二）

14-8=

11-5=

13-9=

16-7=

12-3=

15-6=

17-8=

11-9=

13-4=

10-5=

（三）快速反应练习

以下题目建议计时练习，争取在1分钟内完成：

15-7=

12-8=

14-9=

11-6=

13-5=

16-9=

10-7=

17-6=

12-9=

14-5=

13-8=

11-4=

四、综合应用练习

（一）根据图示列算式（想象练习）

1.盒子里原有14块糖，小明吃了几块后还剩5块，小明吃了几块？（□○□=□）

2.草地上有11只小鸡，跑掉了一些后还剩3只，跑掉了几只？（□○□=□）

（二）填未知数

13-□=5

16-□=7

□-8=4

□-5=9

12-□=3

17-□=8

五、练习建议

1.循序渐进：先掌握基础的口算方法，再进行混合练习和计时练习，逐步提高难度和速度。

2.每日坚持：每天安排5-10分钟进行口算练习，保持手感，避免长时间不练导致生疏。

3.注重过程：练习时若出现错误，及时分析原因，是方法掌握不牢还是粗心大意，针对性改进。

4.趣味引导：可通过游戏、竞赛等方式激发练习兴趣，如“口算接龙”“抢答小能手”等，让孩子在轻松愉快的氛围中提升计算能力。

希望这份练习题集能帮助孩子们扎实掌握20以内退位减法，为数学学习之路奠定坚实基础。练习贵在坚持，相信通过不懈努力，孩子们的口算能力一定能得到显著提升！