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基于导师制的创新教学模式对高中数学资优生创新能力的培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于导师制的创新教学模式在高中数学资优生创新能力培养中的应用策略。通过分析当前高中数学教育中存在的问题，结合导师制的优势，提出具体的培养策略，以期为提升资优生的创新能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：导师制；创新教学模式；高中数学；资优生；创新能力

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**一、问题的提出**

在当前高中数学教育中，资优生的创新能力培养面临着诸多挑战和问题。为了更清晰地揭示这些问题，本文从两个方面进行详细阐述。

（一）1.传统教学模式束缚资优生创新能力发展

传统的高中数学教学模式往往以教师为中心，注重知