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基于校园周边公共文化活动的学生文化素养提升策略研究论文

摘要：本文以校园周边公共文化活动为研究对象，探讨其对提升学生文化素养的作用及其策略。通过分析校园周边公共文化活动的概念、特点及意义，提出针对性的提升策略，为我国学生文化素养的培养提供理论依据和实践指导。

关键词：校园周边公共文化活动；学生文化素养；提升策略

一、概念阐述

（一）1.校园周边公共文化活动的概念

校园周边公共文化活动是指在学校周边范围内，以促进学生全面发展为目标，由政府、学校、企业、社会组织及个人共同举办的各类文化、艺术、体育、科技等活动。这类活动具有广泛性、多样性、互动性等特点，旨在丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。