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高中竞赛方案

高中竞赛方案1

林横高中青年老师基本功竞赛方案

一、指导思想：

根据区教育局有关实施青年老师培育的精神，结合学校的实际状况，经校行政讨论打算，开展青年老师基本功竞赛活动。通过活动创设青年老师刻苦钻研、乐观向上的良好氛围，提高青年老师教育教学力量和教育科研力量，培育一批青年骨干老师，促进我校教育教学质量的进一步提高。

二、内容：

1、参赛对象：35周岁以下的全体青年老师（1977年1月1日以后诞生）。

2、时间支配：20xx年11月~12月。

3、竞赛内容：

（1）教学理论考试（10分）。参考书《高效课堂22条》、《生本教学讨论》。

（2）解题力量竞赛（20分）。重点考查学科学问和解题力量。

（3）学科技能考查（15分）。各学科教学技能考查的内容、评价标准见附件一，请各老师仔细阅读，及早预备。各学科由学校指定教研组长或评委老师，全面负责对老师的教学技能考查工作。

（4）教学设计评比（10分）。以教研组为单位，在规定时间内，统一课题，撰写一篇教学设计。详细要求见附件二。

（5）课堂教学力量考核（45分）。

4、竞赛支配：

第一阶段：

（1）解题力量竞赛。11月21日。

（2）学科技能考查。由教研组长或各教研组评委利用教研活动时间，于11月26日——11月30日之间完成。

（3）教学设计评比。各教研组统一课题，于12月3日——12月7日之间完成。

（4）教学理论考试。12月11日

其次阶段：课堂教学力量考核。12月下旬，详细时间另定。依据第一阶段总得分，由考评领导小组确定进入其次阶段课堂教学力量考核老师名单。

5、考评：

为使本届青年老师基本功竞赛有序开展，学校成立工作小组，切实加强组织领导。学校做好评委老师的培训工作，乐观动员和组织老师按要求开展活动，并严厉?仔细、客观公正、按时按质地做好评价工作。

（1）考评领导小组：

组长：z

副组长：zz

（2）评委：教研组长、部分骨干老师组成。

语文：zz数学：zz英语：zz物理：zz化学：zz生物：zz政治：zzz

（3）成果构成：基本功竞赛成果采纳百分制，由五部分成果构成。教学理论考试（10分），解题力量竞赛（20分），学科技能考查（15分），教学设计评比（10分），课堂教学力量考核（45分）

6、嘉奖：

（1）按基本功竞赛的成果评出一等奖、二等奖，颁发证书及奖金。

（2）竞赛成果存入老师个人档案，作为考核评优的依据之一。

7、总结：

（1）召开全体老师会议，公布竞赛结果并颁奖。

（2）组织竞赛优秀者进行青年老师观摩课活动。

8、本方案解释权属教科室。

林横高级中学教科室

20xx年10月30日

附件一：学科教学技能考查内容及要求

各学科教学技能，除课堂教学外，依据本学科教学需求另设置1—2个项目。

（一）语文：文本阅读的问题设计（15分）

由教研组选择一篇1000～1500字的课外阅读文章，集中时间统一进行问题设计。可依据高考要求从文本的内容理解、思想情感、语言表达、写作特点等方面设计4个问题，并写出总体设计意图，时间为60分钟。

逐题评价。问题指向明确（1分），情境合理、表述科学（1分），难易程度恰当得（1分），每题3分，计12分。总体设计意图能体现文本特点、中考高考相关题型的`命题思路（3分）。

（二）数学：编制试卷（15分）

由教研组从现行高中教材中确定一个单元的教学内容，组织老师在统一时间内编制一份考试时间为1小时、分值为100分的数学试卷，并写好参考答案和评分标准。题型参照高考和中考试卷。可以集中组织于2小时内完成，也可以规定在一天内分散进行。

试卷整体布局合理，题型、题量及分值恰当（3分）；试题立意精确?????，无科学性错误（4分）；联系生活，情境生动，设问奇妙（5分）。试卷难度、区分度恰当（3分）。

（三）英语：（15分）

教研组供应4段语篇材料，参赛老师按高考要求，依据材料分别编制完型填空20题、阅读理解4题、任务型阅读试题20题。限时60分钟。

要求：难易程度恰当得，试题立意精确?????，无科学性错误。

（四）物理：试验操作与指导（15分）

从现行高中物理教材中确定1个试验题，老师先进行试验操作，然后阐述组织同学开展这一试验的活动过程与指导要点，并依据这一试验设计2个问