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高中物理教学中跨文化教育融入与核心素养培育研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨跨文化教育融入物理教学的过程及其对核心素养培育的重要性。通过分析跨文化教育在物理教学中的实际应用，提出相应的教学策略，旨在提高学生的物理素养和跨文化交际能力。

关键词：高中物理教学；跨文化教育；核心素养；培育

一、引言

（一）跨文化教育在高中物理教学中的重要性

1.提高学生的国际视野

随着全球化的加速发展，国际间的交流与合作日益紧密。在高中物理教学中融入跨文化教育，有助于拓展学生的国际视野，使他们更好地理解和掌握世界各国的物理知识体系。通过对比分析不同文化背景下的物理观念和实验方法，学生可以了解到物理学科