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幼儿园数学基础训练口算题目大全

在幼儿启蒙阶段，数学能力的培养至关重要，而口算则是数学大厦的基石。它不仅能帮助孩子理解数与数之间的关系，更能锻炼其思维的敏捷性和准确性。本大全旨在为幼儿园阶段的孩子提供系统、全面的口算训练素材，家长和老师可根据孩子的实际掌握情况，循序渐进地引导练习。请注意，在训练过程中，应多采用游戏化、趣味化的方式，避免孩子产生畏难情绪，让数学学习充满乐趣。

一、10以内数的认识与分解

（一）10以内数字认读与书写基础

*请读出下列数字：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

*请写出数字“3”、“7”、“9”

（二）10以内数的分解与组成（凑十歌基础）

*2可以分成1和几？

*3可以分成1和几？还可以分成2和几？

*4可以分成1和几？2和几？3和几？

*5可以分成1和几？2和几？3和几？4和几？

*（以此类推，直到10的分解与组成，重点掌握10的几种分法：1和9，2和8，3和7，4和6，5和5）

二、10以内加法口算

（一）10以内加法基础（不进位）

请计算下列各题：

1+1=

1+2=

2+2=

1+3=

2+3=

3+3=

（以此类推，将10以内所有两个数相加且和不超过10的算式列出，确保覆盖全面，例如：0+5=,5+0=,4+5=,5+4=等）

（二）10以内加法进阶（凑十练习）

*9+1=

*8+2=

*7+3=

*6+4=

*5+5=

*9+2=（提示：9和1凑成10）

*8+3=（提示：8和2凑成10）

*7+4=（提示：7和3凑成10）

*（以此类推，练习10以内需要用到凑十法思路的加法，如：6+5=,5+6=,9+3=等）

三、10以内减法口算

（一）10以内减法基础（不退位）

请计算下列各题：

1-1=

2-1=

2-2=

3-1=

3-2=

3-3=

（以此类推，将10以内所有大数减小数的算式列出，确保覆盖全面，例如：5-0=,5-3=,10-5=等）

（二）10以内减法应用（破十练习思路铺垫）

*10-1=

*10-2=

*10-3=

*（以此类推，直到10-9=，熟练掌握10减几的结果）

*10-1-2=（连减，为后续破十法分解做准备）

*10-2-3=

四、10以内加减混合口算

*3+2-1=

*5-2+3=

*4+5-3=

*7-3+2=

*2+6-4=

*9-5+1=

*（设计更多类似10以内的两步加减混合运算，数字简单，步骤清晰）

*（）+3=7

*8-（）=2

*5+（）=9

*（）-4=3（填未知数，检验对加减法关系的理解）

五、20以内不进位加法与不退位减法

（一）20以内数的认识（个位与十位初步感知）

*1个十和1个一组成（）

*15里面有（）个十和（）个一

*20里面有（）个十

（二）20以内不进位加法

请计算下列各题：

10+3=

12+4=

15+2=

3+10=

5+13=

11+6=

14+5=（个位4+5=9，十位1不变，结果19）

（重点练习两位数加一位数，个位相加不满10，十位数字不变）

（三）20以内不退位减法

请计算下列各题：

13-3=

15-2=

17-5=

19-7=

16-10=

18-4=

20-0=

（重点练习两位数减一位数或整十数，个位够减，十位数字不变）

六、20以内进位加法（凑十法重点练习）

*9+5=（9凑10，把5分成1和4，9+1=10，10+4=14）

*8+6=（8凑10，把6分成2和4，8+2=10，10+4=14）

*7+7=（7凑10，把7分成3和4，7+3=10，10+4=14）

*6+8=

*5+9=

*9+9=

*8+5=

*7+6=

*（大量练习9加几、8加几、7加几、6加几等20以内进位加法，强调凑十过程的理解）

*12+3=（不进位）与12+9=（进位，12可以分成10和2，2+9=11，10+11=21）（两位数加一位数进位）

七、20以内退位减法（破十法/平十法练习）

*12-5=（破十法：10-5=5，5+2=7；或平十法：12-2=10，10-3=7）

*14-6=

*13-7=

*15-8=

*11-4=

*16-9=

*17-8=

*12-3=（不退位，与退位对比）

*（大量练习20以内两位数减一位数的退位减法，帮助孩子掌握不同的思考方法）

八、口算应用与趣味练习（结合生活情境）

*