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2025人教版小学一年级上册语文拼音拼读练习卷试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.“b”的发音方法是()
A.双唇不送气清塞音B.双唇送气清塞音C.唇齿清擦音
2.“p”和“b”的区别是()
A.发音部位不同B.发音方法不同C.声调不同
3.下列哪个是单韵母()
A.aiB.oC.an
4.“m”的发音部位是()
A.双唇B.舌尖前C.舌尖中
5.“d”的发音方法是()
A.舌尖中不送气清塞音B.舌尖中送气清塞音C.舌尖后不送气清塞音
6.与“t”发音部位相同的是()
A.kB.nC.f
7.“l”是()
A.边音B.鼻音C.擦音
8.“g”的发音部位是()
A.舌根B.舌面C.舌尖后
9.“k”和“g”的区别是()
A.发音部位不同B.发音方法不同C.声调不同
10.“h”是()
A.舌根清擦音B.舌面清擦音C.舌尖后清擦音
答案:1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.A8.A9.B10.A
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.下列属于声母的有()
A.zB.chC.ingD.y
2.单韵母有()
A.aB.eC.erD.ü
3.下列发音部位是舌尖前的声母有()
A.zB.cC.sD.zh
4.属于双唇音的声母是()
A.bB.pC.mD.f
5.下列哪些是复韵母()
A.aoB.ouC.uiD.ün
6.发音方法包含送气的声母有()
A.pB.tC.kD.q
7.舌根音的声母有()
A.gB.kC.hD.j
8.下列带鼻音的韵母有()
A.anB.enC.inD.un
9.舌尖后音的声母有()
A.zhB.chC.shD.r
10.整体认读音节有()
A.zhiB.chiC.riD.yi
答案:1.ABD2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.“a”发音时嘴巴张大。()
2.“z”和“zh”发音部位相同。()
3.复韵母都是由两个单韵母组成。()
4.“n”和“l”发音方法一样。()
5.整体认读音节“yi”的发音和“i”相同。()
6.“er”是特殊韵母。()
7.声母“j”发音部位是舌面。()
8.韵母“üe”遇到“j、q、x、y”要去掉两点。()
9.“ang、eng、ing、ong”是后鼻音韵母。()
10.“b、p、m、f”都能和“o”相拼。()
答案:1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.请说出5个单韵母。
答案:a、o、e、i、u、ü中任选5个,如a、o、e、i、u。
2.区分“b”和“p”发音的不同。
答案:“b”是双唇不送气清塞音,发音时气流较弱;“p”是双唇送气清塞音,发音时气流较强。
3.举例说明整体认读音节的作用。
答案:整体认读音节不用拼读,直接认读,方便孩子识字。比如“zhi”,直接读就能拼出相关汉字,加快识字速度。
4.简述复韵母和单韵母的区别。
答案:单韵母是单个元音,发音口型不变,如a、o、e。复韵母由两个或三个元音组合,发音时口型有变化,如ai、ei等。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.怎样帮助一年级学生更好地掌握拼音的发音?
答案:可以通过儿歌、顺口溜,激发兴趣;利用图片、实物展示发音口型;老师示范,让学生模仿练习;组织游戏活动,在玩中学。
2.拼音教学中如何结合生活实际?
答案:让学生找生活中带拼音的物品,如商标、广告。联系生活场景教发音,像“b”像广播,“p”像爬坡。还能让学生用拼音写身边事物。
3.对于拼音基础薄弱的学生,有哪些辅导方法?
答案:一对一辅导,强化发音练习;制作拼音卡片,随时复习;布置有趣作业,如拼音拼图;多鼓励,增强其自信心
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