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七年级考试阅读题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）敛声（liǎn）

C.倜傥（dǎng）锡箔（bó）D.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻婕云霄B.戒尺奥密

C.和蔼恭敬D.渊搏淋漓

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的作品。

5.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面，与前后的凄凉景色形成鲜明对比，更加突出了游子的思乡之情。

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师高超的教育艺术和海伦·凯勒求知的热情。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人靠自己的双手和坚韧的毅力，将荒原变成绿洲的故事，赞美了他无私奉献、坚持不懈的精神。

D.《纪念白求恩》赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，表达了作者对他的深深敬意和惋惜之情。

9.下列对人物形象分析不正确的一项是（）

A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢可笑的人。

B.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、伟大的母亲形象。

C.《诫子书》中诸葛亮是一个品德高尚、才学渊博、关心子女成长的父亲形象。

D.《狼》中的屠户是一个胆小怯懦、毫无反抗精神的人。

10.下列对文章写作手法分析有误的一项是（）

A.《春》运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，生动形象地描绘了春天的美景。

B.《秋天的怀念》通过对母亲语言、动作、神态的描写，刻画了一位坚韧、无私、伟大的母亲形象。

C.《走一步，再走一步》采用倒叙的手法，回忆了自己童年时一次脱险的经历，蕴含了深刻的人生哲理。

D.《猫》通过对三只猫不同遭遇的叙述，表达了作者对动物的喜爱之情和对生命的敬畏之情。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，读音正确的有（）

A.静谧（mì）B.莅临（lì）C.粗犷（kuàng）D.吝啬（lìnsè）

2.下列属于描写春天景色的诗句有（）

A.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3.下列文学作品中，作者是现代作家的有（）

A.《济南的冬天》B.《雨的四季》

C.《金色花》D.《荷叶·母亲》

4.下列对课文内容理解正确的有（）