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人教版(2024)八年级上册地理第三章《中国的自然资源》大单元教学设计
一、单元学习目标确立
(一)课标解析
本单元严格依据《义务教育地理课程标准(2022年版)》内容要求,旨在引导学生:
1.?强化区域认知:运用地图和资料,描述我国土地、水、矿产、海洋等主要自然资源的分布特征,认识其区域差异性。
2.?发展综合思维:综合分析自然资源的基本特征(总量、人均、分布)与人类生产生活之间的相互关系,理解资源问题产生的根源及系统性解决途径。
3.?培育人地协调观:深刻理解绿水青山就是金山银山的理念,认识合理开发、利用、保护自然资
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