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播音考试题目及答案

一、基础知识选择题（20题）

1.下列词语中，读音全部正确的一组是（）

A.庇（pì）护慰藉（jiè）一曝（pù）十寒

B.鞭笞（chī）塑（sù）造瞠（chēng）目结舌

C.发酵（xiào）畸（jī）形刚愎（bì）自用

D.伺（cì）候湍（tuān）急岿（guī）然不动

答案：B

分析：A项“庇”应读“bì”；C项“酵”应读“jiào”；D项“岿”应读“kuī”。

2.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.寒暄松弛一筹莫展黄梁美梦

B.追溯蛰伏矫揉造作融会贯通

C.迁徙帐蓬汗流浃背墨守成规

D.脉博坐落严惩不贷言简意赅

答案：B

分析：A项“黄梁美梦”应为“黄粱美梦”；C项“帐蓬”应为“帐篷”；D项“脉博”应为“脉搏”。

3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）

A.《长歌行》

B.《短歌行》

C.《燕歌行》

D.《将进酒》

答案：A

分析：“少壮不努力，老大徒伤悲”是《长歌行》中的名句，提醒人们珍惜青春时光努力奋斗。

4.下列哪位是唐代“边塞派”诗人（）

A.王维

B.王昌龄

C.李白

D.杜甫

答案：B

分析：王昌龄是唐代边塞派代表诗人，其诗作多描写边塞风光和战争生活。王维是山水田园派诗人，李白和杜甫是唐代伟大的浪漫主义和现实主义诗人。

5.新闻播音中，“播讲式”的特点是（）

A.语言规整、节奏明快

B.亲切自然、生动活泼

C.庄重大方、沉稳严肃

D.激情澎湃、富有感染力

答案：B

分析：播讲式新闻播音亲切自然、生动活泼，像在和听众交流。A是宣读式特点，C是宣读式和播讲式结合特点，D一般用于特定宣传稿播音。

6.播音发声中，气息控制的要领是（）

A.深吸慢呼

B.浅吸快呼

C.深吸快呼

D.浅吸慢呼

答案：A

分析：播音发声要求气息深吸慢呼，这样能保证声音的稳定和持久，为发声提供充足动力。

7.下列关于重音的说法，错误的是（）

A.重音是指在语句中需要强调的词或词组

B.重音的确定只与稿件内容有关

C.重音可以通过声音的强弱、长短、高低等变化来体现

D.不同的重音位置会影响语句的意思表达

答案：B

分析：重音确定不仅与稿件内容有关，还和语言环境、表达目的等有关。A、C、D表述均正确。

8.以下哪种停连方式适用于表达转折关系（）

A.扬停

B.落停

C.直连

D.曲连

答案：A

分析：扬停用于表达转折等情况，落停一般用于结束性语句，直连用于内容联系紧密处，曲连用于舒缓、婉转内容。

9.播音创作中，情景再现的第一步是（）

A.理清头绪

B.设身处地

C.触景生情

D.现身说法

答案：A

分析：情景再现第一步是理清头绪，明确事件的时间、地点、人物等要素，为后续环节打基础。

10.普通话中，“一”在去声前应读（）

A.阴平

B.阳平

C.上声

D.去声

答案：B

分析：“一”在去声前读阳平，如“一定”“一个”等。

11.下列属于双唇音的是（）

A.b、p、m

B.z、c、s

C.d、t、n

D.j、q、x

答案：A

分析：b、p、m是双唇音，z、c、s是舌尖前音，d、t、n是舌尖中音，j、q、x是舌面音。

12.下列关于语流音变的说法，正确的是（）

A.语流音变只发生在两个音节之间

B.“啊”的音变只与前面音节的韵尾有关

C.上声的变调只有一种情况

D.轻声没有固定的调值

答案：D

分析：轻声没有固定调值，随前一个音节声调变化。语流音变可在多个音节间，“啊”音变还和韵母有关，上声变调有两种情况。

13.新闻的六要素不包括（）

A.时间

B.地点

C.原因

D.评论

答案：D

分析：新闻六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，不包括评论。

14.广播新闻中，音响的作用不包括（）

A.增强真实感

B.烘托气氛

C.替代文字信息

D.引发情感共鸣

答案：C

分析：音响可增强真实感、烘托气氛、引发情感共鸣，但不能替代文字信息，文字和音响相互配合。

15.电视新闻播音中，播音员与画面的关系是（）

A.相互独立

B.相互补充

C.画面为主，播音为辅

D.播音为主，画面为辅

答案：B

分析：电视新闻播音中，播音员声音和画面相互补充，共同传达信息。

16.朗诵诗歌时，要特别注意（）

A.准确传达诗歌的意境

B.声音的高亢激昂

C.快速读完诗歌

D.模仿他人的朗诵风格

答案：A

分析：朗诵诗歌要准确传达意境，让听众感受诗歌内涵。声音要根据诗歌风格调整，不能一味高亢激昂，也不能快速读完，