【修辞手法】中考排比_反问答题技巧（Word）.docxVIP

中考排比/反问答题技巧

一、排比修辞答题技巧

（一）排比的定义与结构特点

排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来的修辞手法。其结构通常具有明显的相似性，例如“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”，这三个分句结构相似，都是“心灵是……，它……”的句式。

（二）排比的作用及答题模板

1.内容方面

增强语势：通过多个相似语句的叠加，使表达的情感更加强烈，观点更加突出。例如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”，通过三个“爱心是……”的排比，强烈地表达出爱心的重要作用和伟大意义。

丰富内容：从不同角度、不同层面来描述事物或阐述观点，使内容更加充实、全面。比如“静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美”，从静物与动景、直线与曲线、城市与村庄等多个角度描述了不同类型的美，丰富了“美”的内涵。

突出强调：强调排比内容中的关键信息，让读者更深刻地感受到作者想要表达的重点。例如“我们不能忘记，侵略者的铁蹄曾经践踏过祖国的山河；我们不能忘记，战火硝烟中百姓流离失所的痛苦；我们不能忘记，无数先烈为了国家的独立和民族的解放而英勇牺牲”，通过排比强调了我们不能忘记历史，突出了铭记历史的重要性。

答题模板：运用排比的修辞手法，增强了语势，强调了（具体内容），突出（表达了）了……（情感、观点等），使内容更加丰富（全面、充实）。

2.结构方面

条理清晰：使文章或语句的层次更加分明，逻辑更加连贯。例如在论述学习的不同方面时，“学习要有明确的目标，学习要有不懈的努力，学习要有科学的方法”，通过排比清晰地阐述了学习的几个关键要素，使论述条理清晰。

答题模板：运用排比的修辞手法，使文章（语句）的结构更加清晰，层次更加分明，逻辑更加连贯，更好地表达了……（内容、观点等）。

（三）排比在不同文体中的常见作用

1.记叙文：在记叙文中，排比可以用来描写人物的多个特点、叙述多个事件或描绘多个场景，使人物形象更加丰满，事件叙述更加生动，场景描绘更加细腻。例如“她的眼睛像一汪清澈的湖水，明亮而纯净；她的笑容像春日里绽放的花朵，灿烂而迷人；她的话语像温暖的春风，轻柔而贴心”，通过排比生动地描绘了“她”的外貌和气质特点，使人物形象跃然纸上。

2.议论文：在议论文中，排比常用于列举多个论据、阐述多个分论点，增强论证的说服力和气势。例如“诚信是做人的基石，没有诚信，就无法在社会上立足；诚信是经商的准则，没有诚信，就无法赢得客户的信任；诚信是治国的根本，没有诚信，就无法保障国家的长治久安”，通过排比列举了诚信在不同方面的重要性，有力地论证了诚信的重要意义。

3.散文：在散文中，排比可以增强文章的抒情性和感染力，使作者的情感表达更加充沛。例如“我爱春天的花朵，爱夏天的阳光，爱秋天的落叶，爱冬天的雪花”，通过排比抒发了作者对四季的热爱之情，使情感更加浓郁。

二、反问修辞答题技巧

（一）反问的定义与特点

反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气的一种修辞手法。反问句表面上是疑问，实际上答案就在问句之中，不需要对方回答。例如“难道那条街不热闹吗？”意思是“那条街很热闹”。反问的特点是只问不答，答案寓于问句之中，能够引发读者的思考，增强表达效果。

（二）反问的作用及答题模板

1.加强语气：用反问的形式表达的语气比陈述句更加强烈，能够更鲜明地表达出作者的观点和态度。例如“这难道不是伟大的奇观吗？”比“这是伟大的奇观”语气更强烈，更能突出作者对这一奇观的赞叹之情。

2.强调观点：通过反问，强调作者想要表达的核心观点，使读者更加深刻地记住作者的意图。比如“难道我们不应该珍惜现在的幸福生活吗？”强调了我们应该珍惜幸福生活的观点。

3.引发思考：引发读者的思考，促使读者对所提出的问题进行深入的思索，从而更好地理解文章的主旨和作者的意图。例如“在人生的道路上，遇到困难就退缩，这难道是正确的做法吗？”引发读者对面对困难时应有的态度进行思考。

4.答题模板：运用反问的修辞手法，加强了语气，强调了（具体内容），引发读者对……（问题）的思考，使表达更有感染力（说服力、表现力等）。

5.在表情达意上的效果：反问能够更强烈地表达出作者的情感，如赞美、批判、质疑等。例如“难道你忍心看着这些无辜的生命受到伤害吗？”强烈地表达了对伤害无辜生命行为的批判和不满。

（三）反问在不同文体中的常见作用

1.议论文：在议论文中，反问可以增强论证的力度，使作者的观点更加鲜明、有力。例如“