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- 约6.12千字
- 约 30页
- 2025-09-24 发布于四川
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《白鹭》教学课件(小学五年级部编版)
第一章:课程导入与作者简介唐诗猜谜语千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。猜一猜:诗中隐藏着一种与我们今天学习的主角相似的白色水鸟是什么?郭沫若简介郭沫若(1892-1978),现代著名文学家、历史学家、考古学家。创作了大量诗歌、散文、小说等文学作品,语言优美,富有诗意。课文背景
生字词学习(1)本课生字01鹭(lù)一种水鸟,颈、腿都很长,嘴尖而直,羽毛多为白色。组词:白鹭、鹭鸶02嫌(xián)觉得不满意;讨厌。组词:嫌弃、嫌恶、嫌疑03匣(xiá)盛物品的扁方形的盒子。组词:匣子、书匣、宝匣01仪(yí)仪表、仪式。组词:仪表、礼仪、仪式02宜(yí)适合、合适。组词:适宜、宜人、宜家韵(yùn)诗词中字音的和谐;风味。
生字词学习(2)书写指导1.注意鹭字的左右结构,鸟部首写法2.鹤字与鹭字的区别3.宜与仪的区分,注意偏旁不同临摹练习按照田字格规范书写本课10个生字注意笔画顺序与间架结构词语训练抄写:白鹭、适宜、韵味、精巧、望哨、钓鱼默写:请听写本课8个重点词语学习提示:掌握生字的形、音、义,并能熟练运用到日常写作中。
朗读训练(1)朗读要求借助拼音,准确读出每一个字重点句子反复练习,做到流利通顺朗读时圈出生字词,加深印象按照句号停顿,理解句意注意语速和语调的变化朗读示范第一段:白鹭是一种很美丽的鸟。它的羽毛
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