高一数学暑假学习材料：集合概念、表示方法及运算.pdfVIP

暑期专题辅导材料四

高一新课第一章集合

集合论是整个现代数学的基础之一，高中中的集合概念属朴素集合论的初步，主要学习集合的基

本概念，掌握集合的语言。这种语言较之普通语言能更准确、简练、清晰地表达数学知识和逻辑联系，有

利于加深对知识的理解和数学思维能力的提高。

这一部分的知识有三段，集合及其表示方法，元素与集合的关系（属于、不属于）；集合与集合的关

系（包含、相等），子集、空集的概念；集合的运算（交、并、补），交集、并集、补集的概念。

本节概念多，符号多，要注重辨析概念之间的差异和联系。

集合中最基本与最重要的概念是集合的子、交、并、补的意义。

熟练地正确使用各种符号，是须掌握的基本技能。

集合的运算，既是重点又是难点。灵活地运用集合知识，深刻理解集合语言，强化集合语三种不同表

达方式（普通语言、符号语言、图象语言即的互译训练，处理和解决内容广泛的数学问题，是我

们学习这一节内容的目的。

1.1集合1.2子集、全集、补集1.3交集、并集

一、知识点解析（一）集合

1.集合的概念

集合是数学中最原始的概念之一，它和几何中的点、线、面一样，都是不加定义的，一组对象的全体

形式一个集合，也简称集。

集合的元素具有三个特性：

确定性：任意给定的一个对象，都可判定它是不是某一给定集合的元素。如圆周率属于实数集，但不

属于有理数集。而“好人”，“著名科学家”不能构成数学意义上的集合。

互异性：给定的集合中若有两个或两个以上的元素，则这集合中任两个元素都是不相同的对象，即任

一集合中元素无重复现象。如方程2

x−2x+1=0的解集为{1}。

无序性：集合中的元素是不排序的。例如集合{a,b}也可写作{b,a}。

集合中的元素不一定只是数，还可以是任意的具体确定的事物，例如{，，，重庆}

2.集合的表示法

列举法：把集合中的每一个元素列举出来。当集合中的元素较少时，可用列举法。有时，规律性强的

无限个数也可用列举法表示。

描述法：把集合元素的公共属性描述出来，写在大括号内的方法。又分为语言描述法和代表元素描述

法。

语言描述法的结构为：{具有性质P的事物}如{小于10的正奇数}等。

22

代表元素描述法的结构为：{X|X具有性质P}，如{y|y=xx∈R}，表达函数y=x的值域，即

y的取值范围，而{（x,y）/22

y=x，x∈R}则表示抛物线y=x上的点组成的集合。

3.符号“∈”与“∉”的用法

符号“∈”与“∉”是表示元素与集合之间的从属关系的，它们不能表示集合与集合之间的包含关系。

例如b∈{a,b}，c∉{a,b}。

4.特定集合

*

N={自然数}={非负整数}，N=N={正整数}，Z={整数}，Q={有理数}，R={实数}，C={复数}。

+

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