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初中地理“地理信息系统与地理信息分析”教学策略研究论文
**摘要**：本文针对初中地理课程中“地理信息系统与地理信息分析”教学存在的实际问题，提出具体的教学策略研究。通过对教学现状的分析，明确指出当前教学中存在的两大主要问题，并在此基础上详细阐述每一点问题的具体表现及其对教学效果的影响。旨在为初中地理教师提供切实可行的教学改进方案，提升学生的地理信息素养和综合分析能力。
**关键词**：初中地理；地理信息系统；地理信息分析；教学策略
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**一、问题的提出**
在当前的初中地理教学中，“地理信息系统与地理信息分析”这一章节的教学效果并不理想，存在诸多亟待解决的问题。以下是两个主要问题的具体
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