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小学语文课堂论证式教学在文言文背诵与默写中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中论证式教学在文言文背诵与默写中的应用。通过分析论证式教学的特点和优势，结合实际教学案例，阐述论证式教学在提高小学生文言文背诵与默写能力方面的有效性。

关键词：小学语文；论证式教学；文言文背诵；默写

一、引言

（一）论证式教学的内涵及其在小学语文教学中的重要性

1.论证式教学是一种以培养学生思维能力和创新能力为核心的教学方法。它要求学生在课堂上积极参与，通过独立思考、合作探讨、论证分析等方式，对所学知识进行深入理解和掌握。在小学语文教学中，论证式教学具有极高的实用价值，尤其是在文言文背诵与默写方面。

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